合肥自闭症训练排名比较靠前的机构

　　合肥自闭症训练排名比较靠前的机构?找合肥子曰儿童语言智能发展中心，子曰成立于2018年，致力于打造中国教育康复行业中有温度、受信赖的平台，为的自闭症和发育发展障碍儿童提供科学有效的康复干预服务，帮助特需儿童家庭提升生活质量。

　　子曰自闭症儿童语言康复训练机构的导师团队由周立明BCBA-D博士级认证行为分析师、美国孤独症发展障碍带领，集合了众多行业内应用行为分析师、教育康复师、言语治疗师等团队力量，致力于为自闭症和发育障碍儿童提供科学、专业的评估和康复训练，帮助特需儿童家庭走出干预困境。

　　与正常儿童相比，自闭症儿童有其独特的认知特征。认知，即为一个人获取并且运用知识的这一经过，为zui为根本的一种心理上的过程。和一般的孩子相比，患有自闭症的孩子们具有一定的认知区别。因此，对其语言、注意力、记忆和智力这几方面进行研究分析。

　　1.语言认知方面：自闭症儿童的语言认知缺陷分为综合语言和非语言的交流。大多数自闭症儿童都有语言发展迟缓的问题，他们通常用一些简单的字或词来表达，很难将这些词连成句子，而且他们没有办法将语言和环境很好地匹配起来。zui重要的是，他们不能很好地解读非语言信息，例如面部表情和身体语言，他们不懂开心应该是什么表情，也不知道在什么样的情境下应该开心，所以可能当他很开心时，却放声大哭。

　　2.注意力、记忆和智力方面：通过观察我们可以发现，对于患有自闭症的孩子们来说，做到全神贯注是非常困难的。主要的原因是社交障碍，并且其理解水平也比较低，兴趣也不够广泛。并且其感觉以及知觉都不处于正常的水平。同时，他们对感兴趣的东西非常执着，却也不容易再容纳其他的新事物。从其外部展现上就会有刻板行为。轻易地就对某一事物陷入沉思中，并且总会以相同的方式进行思考。并且他们的兴趣爱好也并不广泛，往往执着于一件事物。

　　自闭症儿童一般对于数字有着极其敏锐的感觉，可以轻松地熟记各种号码或是时间以及其他数字。同时，对于一些视觉上的图形也非常敏锐，能够熟记地图。假设身边的事物发生了位置的移动，其也会立刻就察觉到。科学家研究发现，自闭症的孩子一般情况下也会有智力上的缺陷，这一概率达到了百分之七十。然而，部分这样的孩子或许于一些方面有着超出普通人的水平。百分之二十的自闭症儿童处于正常智力。剩下的百分之十，就有着超出常人的智力水平。记忆超强就是表现之一。另外还有的会对音乐抑或是美术等艺术方面有着超高的天赋。

　　3.自我与情感方面：和普通的孩子没有区别，患有自闭症的孩子也拥有感情。但是不同之处在于，他们在交往过程中无法很好地去理解别人的情感，也不能通过正确的方式去表达自己的感情。由于他们不能辨别人类之间复杂的各种关系，也不知道在什么样的场合应该有怎么的情绪，这导致他们的社会交往存在一定的障碍，而只有通过一定的干预训练和人际交往才能获得相关方面的知识和能力。