课程介绍

学习资料

来源：杭州东方启音自闭症儿童干预机构时间：2024/3/26 11:33:50

杭州东方启音自闭症训练一对一价格表全览

　　杭州东方启音自闭症训练一对一价格表全览，为了自闭症训练效果好一点，很多家长想针对自闭症做一对一训练，那么选哪家好呢?杭州东方启音自闭症康复机构做为一家专业的儿童自闭症矫正干预中心，ABA Plus课程旨在通过BCBA督导下进行密集式的一对一ABA干预，将每一位学员的潜能大化。它结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人有效的。在ABA Plus课程中，对每个技能都有独立的泛化和维持计划，帮助学员在生活、校园和就业中展现出所学技能。

　　东方启音的自闭症训练班价格表透明合理，一对一的班型收费在500元左右每节课，而小班课的收费则在200-300元之间每节课。这样的收费标准充分考虑到了不同家庭的经济状况，让每一个孩子都有机会接受到优质的教育。

　　值得注意的是，机构的收费并不是简单的按课程数量计算，而是根据孩子的具体情况和训练需求来制定个性化的训练计划。总体来说，这家机构的收费在25000-100000元左右，每节课的收费一般在300-1000元左右。这样的收费标准既考虑到了机构的运营成本，也充分体现了机构的教育理念和人文关怀。

　　除了价格合理，东方启音的教学质量也是非常值得信赖的。机构采用了一对一和小班课两种方式，既能够针对孩子的个性化需求进行教学，也能够培养孩子们的团队协作能力和集体意识。一对一的教学方式针对性强，教学效果显著，但价格相对较高;而小班课则能够让孩子们在学习中互相激励、共同成长，价格相对较低。家长可以根据孩子的实际情况和家庭的经济状况选择合适的班型。

　　在东方启音，还有一支专业、负责的教师团队。他们不仅拥有丰富的教育经验，还具备高度的责任心和爱心。他们会根据孩子的具体情况制定个性化的教学方案，通过科学有效的训练方法帮助孩子克服语言障碍。同时，他们还会与家长保持密切沟通，及时反馈孩子的学习情况和进步，让家长们更加放心。

　　STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。

　　什么是应用行为分析(ABA)？

　　应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。

　　应用行为分析是较常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为，让他们能更容易融入社会。应用行为分析较常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍，认知缺损等。

　　STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。

面向群体


自闭症谱系障碍	自闭症倾向儿童	儿童发育迟缓
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。	异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。	体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

课程优势


循证实践	科研认证	等级/维度


策略	系统化/标准化	本土化、为入园入学打好基础

基于孩子言语发展的课程体系

40年美国循证实践课程，由东方启音引入后本土化使用

以STAR中心为基础的服务

　　2016年东方启音与美国自闭症机构STAR Autism Support达成战略合作关系，先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展STAR课程，到目前为止已经在二十多家中心开展STAR 课程，由美国 STAR System 创始人 Joel Arick 及团队在东方启音开展研究与合作，亲自培训及临床指导案例，共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的 STAR 教学策略。

武汉行为干预|东方启音课程|ABA行为训练

　　STAR，“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的缩写，译为“基于自闭症研究的教学策略”。分为3个等级的课程内容，综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动教学维度的技能，适合不同发展阶段学龄前自闭症儿童的学习需要。