北京如何判定孩子是否是多动症

北京如何判定孩子是否是多动症？

儿童多动综合征是一种较常见的儿童行为障碍综合征，又称“轻微脑功能障碍综合征”，本病属中医“躁动”、“健忘”、“失聪’等范畴，多见于学龄期儿童，孩子常有不同程度学习困难，但患儿智力正常或基本正常。

主要有两大显著症状：

一、注意障碍，专注力分散。

本病多以注意力难以集中，情绪不稳及易于冲动为特征，如孩子上课不能认真听老师讲授，易受外界的细微干扰而分心，做作业也不能全神贯注，做做玩玩，做事不能坚持始终，不能按照规则、要求去完成等。

二、行为障碍，活动过多。

可表现为明显的活动增多，或小动作严重增多。患儿过分地不宁静，如来回奔跑，在教室内不能静坐，常常在座位上扭来扭去，或站起等。

多动症的病型分类：

1、单纯的注意力缺乏型

此类孩子并不表现为多动，不会干扰上课或其他活动，因此家长和老师们常常会忽略这些孩子的症状，这一类型在女孩中较为常见；

2、多动型/冲动型

这类孩子同时表现出多动和冲动行为，以活动过度为主要表现，患儿的行为常常唐突、冲动、富于冒险性和破坏性等；

3、混合型

孩子表现出融合“注意力缺乏型、多动型、冲动型”三组典型症状，是较为常见的一类多动症。

那么如何判断孩子是否患有多动症呢？

多动症往往是家长较容易忽略的问题，往往是学校老师是注意到孩子存在注意力缺乏、多动、冲动症状的人，或者是家长带孩子看病时，医师的一些提问才引起家长的注意：

1、您的孩子在学校里表现如何？　2、您，还有孩子的老师，有没有发现孩子有学习方面的问题？　3、您的孩子在学校里开心吗？

4、您的孩子在完成课堂作业或家庭作业方面有困难吗？　5、您有没有关心过您的孩子在学校或家里的行为呢？6、您会不会注意他(她)与其他孩子玩耍时的表现呢？等

也许您的回答会引起医师的注意，他们会在认为必要的情况下对您的孩子作进一步的评估。