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北京儿童感统训练机构排名有哪些

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  博沃思致力于针对5-18岁青少年认知力训练、心理辅导、素质拓展、父母课堂板块进行研究和教学。全程引进美国先进的教育技术,采用世界较先进的CAS学习能力评测系统,放心认知理论(PASS理论)及塑造坚韧性格的GRIT课程,博沃思通过科学有效的大脑训练方法全方位的针对青少年在学习中有关注意力、记忆力、理解接收能力以及执行能力方面存在的问题,由老师共同分析并量身定制解决方案。


  什么是感觉统合?
  感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程,是指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称“感统”。
  简单地讲,感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,没有感觉统合,大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明,在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失常的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等,一直困扰着老师和家长。爱尔丝博士提出的感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会,也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。较新研究调查中国大中城市孩子感统失调率达到80%其中30%为重度感统失调。
  感觉统合训练的适用范围?
  1、本体觉失调:方向感差,容易迷路,总是显得手脚笨拙,做事拖拖拉拉,容易被家长老师误认为态度不好。
  2、触觉过分敏感:陌生环境胆小、怕黑、粘人或紧张、自伤自残,孤僻不合群,吃手或咬指甲,情绪不稳,爱哭,对小伤小痛特别敏感,害怕别人触摸或者喜欢别人触摸。
  3、触觉迟钝:反应慢、动作不灵活、大脑分辨能力差;对周围事物持冷漠态度。
  4、前庭平衡功能失常:表现为多动不安,走路易跌倒,注意力不集中,情绪不稳定。
  5、动作协调不良:表现为平衡能力差。走路容易摔倒,经常容易摔伤,不能像其他孩子那样翻滚,骑车跳绳和拍球。手工能力差,精细动作差。视觉感觉不良:不喜阅读,常出现跳行阅读的情况,写字时颠倒汉字的偏旁部首、常把数或字写颠倒,如把数字“91”写成“19”把汉字“枝”写成“支木”。
  6、听觉感不良:对别人的话充耳不闻、记忆力极差、注意力存在缺陷、多动或冲动、不喜交流。
  感觉统合训练的好处?
  1、有利于增强儿童的体质。
  2、有利于发展儿童的智力。
  3、可使普通感觉失调儿童融入正常教育之中。
  4、提高儿童的团队协作能力,社会适应能力。
  5、增强儿童平衡、协调能力。
  儿童感觉统合训练的阶段?
  儿童感觉统合按年龄分为以下三个阶段:
  阶段:0~3岁:儿童感觉统合基础训练阶段,也是感觉统合失调的预防阶段。
  第二阶段:3~6岁:儿童感觉统合较佳训练阶段,也是感觉统合失调的治疗阶段。
  第三阶段:6~13岁:儿童感觉统合重要训练阶段,这是感觉统合训练的矫正阶段。

什么是感觉统合?

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。


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每个孩子都可能需要科学的感统训练

感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提习效率、取得更优发展的目的。

感统失调的具体表现

感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调部分,表现为生活的方方面面。


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抓住感统训练黄金期感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。

预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子 的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。


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