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来源：北京博沃思注意力训练机构时间：2022/6/14 11:39:17

北京儿童轻度自闭症康复训练机构排名

　　北京儿童轻度自闭症康复训练机构排名--榜单推荐北京博沃思注意力训练机构
　　轻度儿童自闭症的治疗主要是训练社会交往能力。包括眼神交流、表情注视、互动动作、语言表达等。家长与儿童相处时，必须是快乐的、面对面的、频繁的，活动情景和活动中尽可能减少儿童独处的机会。
　　根据孩子的具体缺陷，设计不同水平的丰富的社交活动和社交游戏。初始可采用需求的延迟满足，突然出现的声响或者玩具，以及意外的停顿等手段，提高儿童目光注视，食指指物，有意义的对话等生理性的社交能力。

　　再进一步可采用合作性的游戏，轮流性的游戏，分享性的游戏竞争和对抗性的游戏方式，让儿童逐渐理解基本的社交规则。在游戏和活动的基础上，让儿童体验社交活动中的快乐和痛苦，胜利和失败，得意和沮丧，羡慕和妒忌，个体和群体，自由和纪律，荣誉和耻辱等概念，逐渐形成能够适应社会的社交能力。

　　对于轻度自闭症孩子或者是高功能自闭症孩子，有相当不错的智力水平。有些孩子的语言也很好，认知能力也接近于普通孩子。但也因为轻度自闭症的一些症状，孩子在日常生活和社交上总有些阻碍。在这种情况下，家长应该如何去干预和引导康复呢？
　　法宝一：家庭的接纳
　　家庭的积极接纳几乎奠定了后期干预的基础。很多家庭面对自闭症孩子的问题，往往陷入一种极大的焦虑甚至绝望。家长面对突如其来的打击，确实容易陷入手足无措的境地，这个是人之常情。不过，作为家长，还是需要尽快能够转换观念，尽量从悲观情绪里抽身出来。接纳孩子的暂时落后，理解在此情此景下孩子也同样承受着一些压力。为人父母，作为孩子的守护者，此时应该用坚强和忍耐，给孩子做个榜样，让孩子感受温暖。
　　法宝二：家庭的干预
　　有了接纳作为前提，剩下的就是帮孩子纠正问题行为，激发孩子的主动语言和主动学习能力，开启孩子的社交意愿，陪伴孩子进行初步的社交尝试。在这个过程中，较需要的是耐心，讲究的是方法。千万不要因为孩子做的不好或者进步太慢而大发雷霆，打骂孩子。这个不仅仅起不到作用，还会给孩子带来伤害。如果孩子的假想能力不错，可以多用假想性游戏与孩子互动。也可以多和孩子玩角色扮演类游戏，让孩子在虚拟的社交里锻炼能力，体会“你我的不同”。
　　也有一些家长总是觉得自己无能为力，希望把孩子送到机构或者康复医院，想着在这些机构就能完全将孩子完全康复。这个想法是十分错误的。能给予孩子巨大影响就是家庭，专业机构或者康复医院只能给予孩子更加专业的康复指导。家庭，才是较好的康复学校。
　　法宝三：兴趣的培养
　　对于轻度自闭症孩子，往往有自己独特的兴趣。比如地理知识，天文知识，艺术等等。有的自闭症孩子喜欢音乐，有的擅长绘画。家长要善于发现孩子的特长，用生动多样的手段去鼓励和引导，让孩子的兴趣变成能力，能力转化为特长。

博沃思教育

什么是博沃思沙盘训练

沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法（Sandspiel，sand play technique）又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939 年，受威尔斯“地板游戏”的启示，英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中，让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱子”，并将这一儿童心理治疗方法命名为“世界技法”。瑞士的精神分析学家考尔夫（ D ． Kalff ）接受了劳恩菲尔德的指导，并和荣格（ C ． G ． Jung ）的分析心理学相结合，注重治疗者与被治疗者的信赖关系的确立，使用荣格的心像、象征理论的观点去分析患者的作品，发展了这一技法。

博沃思将沙盘训练继续改进，在儿童注意力，学习障碍等领域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。

沙盘训练的原理

一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上训练师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的基本的要素！

而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，提高与转化也获得了可能。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想;自由与保护、提高与发展，以及发展与创造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。通过摆放沙盘内的沙具，塑造一个与他（她）内在状态相对应的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。

同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。