杭州大米和小米哪个课程对自闭症孩子有帮助

　　杭州大米和小米哪个课程对自闭症孩子有帮助，早期孩子的自闭表现症状?1-3岁孩子如果出现以下“五不”现象，应前往就医确诊。

　　不看：不看人，尤其是面对面的眼睛对视

　　不应：叫名不应，对父母的呼唤声充耳不闻

　　不指：缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求

　　不说：语言出现延迟，尤其是对话型的语言能力差，部分孩子可以发出很多声音，但是不会对话。

　　不当，不恰当的物品使用和行为，家长往往会觉得孩子有点“怪怪的”;言语的不当也应该注意，表现为正常语言出现后言语的倒退，难以听懂、重复、无意义的语言。

　　早期诊断，科学规范治疗，不让孩子输在起跑线上

　　杭州大米和小米儿童自闭症干预机构作为一家孤独症谱系儿童服务支持平台，大米和小米一开始是通过自媒体做科普知识付费平台，后来为更好地满足需求开始发展线下。通过线上+线下业务相结合，大米和小米为孤独症谱系儿童提供康复训练、融合教育支持、家长培训、线上课程及科普咨询等一体化服务，实现多样化、规模化发展。

　　社交技能训练是大米和小米康复中心课程的重要组成部分。自闭症孩子在与人交往和互动方面存在障碍，他们往往缺乏有效的沟通技巧和情感表达方式。康复中心的教师会通过角色扮演、游戏互动等方式，帮助孩子们学习如何与人交往、分享情感和经验，以及如何理解和回应他人的情感和需求。这些训练将有助于孩子们更好地融入集体和社会，提高他们的社交适应能力。

　　大米和小米康复中心还注重情绪管理和生活自理方面的训练。自闭症孩子常常难以理解和表达自己的情感，也面临着生活自理方面的困难。康复中心的教师会通过认知行为疗法、游戏疗法等方式，帮助孩子们学会识别、表达和管理自己的情绪，提高他们的情感自我管理能力。同时，教师们还会教授孩子们基本的生活技能，如穿衣、洗漱、用餐等，帮助他们更好地独立生活。

　　除了专业的课程训练，大米和小米康复中心还非常重视与家长的沟通和合作。家长是孩子较重要的教育者和支持者，康复中心会定期与家长进行交流，了解孩子在家中的表现和学习情况，为家长提供专业的指导和建议。通过与家长的紧密合作，康复中心能够更好地满足孩子的需求，促进他们的全面发展。