无锡康语儿童语言训练机构
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无锡儿童情绪障碍推荐培训班

  无锡儿童情绪障碍推荐培训班——推荐在无锡康语儿童语言康复学校学习。康语是一家连锁机构,主要训练儿童自闭症、注意力不集中、智力迟缓、语言发育迟缓、胆小爱哭等症状。有效提高宝宝的专注力、情绪控制、身体控制、语言能力,有助于宝宝身心脑的健康成长。
  康语康复机构教学优势
  1、课程多样
  机构跟踪学员需求,开设课程范围广泛,主要设有素质拓展、认知能力培训、语言表达能力训练等课程,其多样化的课程,满足了不同学员群体的学习需求。
  2、教学方式
  根据儿童的能力来分班教学,阶段式组织学习,提供丰富的主题教学活动、游戏户外,强化儿童的社会整合能力;遵循儿童成长发展规律,注重儿童的动手实践能力,通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践,使儿童所学技能得到有效应用和普及。
  3、教学环境

  机构的教学环境结构化教学环境创设,调动幼儿视听感知;教学环境适合我国幼儿特点,采用结构化和功能区划分,教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等,调动幼儿视听感知,使教学内容更加生动形象。

无锡儿童情绪障碍推荐培训班

  品行障碍的特征是反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行。当发展到极端时,这种行为可严重违反相应年龄的社会规范,较之儿童普通的调皮捣蛋或少年的逆反行为更严重。如过分好斗或霸道;残忍地对待动物或他人;严重破坏财物;纵火;偷窃;反复说谎;逃学或离家出走;过分频繁地大发雷霆;对抗性挑衅行为;长期的严重违拗。明确存在上述任何一项表现,均可作出诊断,但单纯的反社会性或本身不能作为诊断依据,因为本诊断所指的是某种持久的行为模式。
  对立违抗性障碍多见于10岁以下儿童,主要为明显不服从、违抗,或挑衅行为,但没有更严重的违法或侵犯他人权利的社会性紊乱或攻击行为。必须符合品行障碍的描述性定义,即品行已超过一般儿童的行为变异范围,只有严重的调皮捣蛋或淘气不能诊断本症。有人认为这是一种较轻的反社会性品行障碍,而不是性质不同的另一类型。采用本诊断(特别对年长儿童)需特别慎重。
  【症状标准】
  (1)至少有下列3项:
  ①经常说谎(不是为了逃避惩罚);②经常暴怒,好发脾气;③常怨恨他人,怀恨在心,或心存报复;④常拒绝或不理睬成人的要求或规定,长期严重的不服从;⑤常因自己的过失或不当行为而责怪他人;⑥常与成人争吵,常与父母或老师对抗;⑦经常故意干扰别人。
  (2)肯定没有下列任何1项:
  ①多次在家中或在外面偷窃贵重物品或大量钱财;②勒索或抢劫他人钱财,或人室抢劫;③强迫与他人发生性关系,或有猥亵行为;④对他人进行躯体虐待(如捆绑,刀割,针刺,烧烫等);⑤持凶器(如刀、棍棒、破、碎瓶子等)故意伤害他人;⑥故意纵火。
  【严重标准】上述症状已形成适应不良,并与发育水平明显不一致。
  【病程标准】符合症状标准和严重标准至少已6个月。
  【排除标准】排除反社会性品行障碍、反社会性人格障碍、躁狂发作、抑郁发作、广泛发育障碍,或注意缺陷与多动障碍等。


康语是目前的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。



孩子容易出现的情绪表现








康语情绪管理课程


 从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习,使学生的情绪管理能力在自我与人我两方面都能够起到正向作用。

课程形式








小龄班

2-7岁

合理掌握情绪,做高情商宝贝

通过游戏、体验、角色扮演、模拟等体验式学习,让孩子学会情绪管理技巧、人际相处、提高心理抗挫能力,利用行为训练原理,让孩子的行为在家庭中保持一-致 。



大龄班

8-18岁

安全度过逆反期,让孩子轻松上阵

从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习,使学生的情绪管理能力在自我与人我两方面都能够起到正向作用。



康语纲训练方式

康语儿童康复机构教育课程研发部团队,通过对5-18岁年龄段孩子情况分析了解,悉心研发了训练课程,通过全方位训练方式,科学有效的提高孩子学习成绩。为孩子成长、学习保驾护航。



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