长乐康语儿童语言康复机构 |
福州长乐专业可靠的自闭症训练机构一览,长乐康语是目前的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
康语优势:
一、科学成长评估
精密的发育测量评估,了解儿童各方面发育情况,基于科学评估的基础,为儿童制定一对一、一对多系统化教学课程设计,我们的孩子能融入正常的学习和生活。
二、国际团队
每月定点督导操作,提供高品质教学服务,更大程度保障课程效果,促进儿童心、脑、体、智、美、劳全面发展。
三、家校共育
与家长保持课后针对性沟通,每月开设家长沙龙,不定期举办公益性论坛,引领家庭泛化教育模式,帮助儿童获得更好进步成长。
儿童自闭症干预治疗
1.为自闭症儿童营造机构化的氛围。
创造一个结构化的环境:自闭症儿童对自己环境的变化非常敏感。为了确保生活环境、有效的学习环境和培训计划,家长和机构教师需要根据自己的个人特一个合适的环境,并清楚地告诉自闭症儿童他们需要做什么?要多长时间?什么时候开始?什么时候结束,接下来会发生什么?
2.自闭症儿童需要多种沟通方式。
多种沟通方式:有效的沟通确保培训能够正常进行。清晰准确的沟通可以使自闭症儿童更好地与我们合作进行培训。我们需要根据自闭症儿童的不同特点,以适当的方式与他们沟通,以确保顺畅准确的信息传递。
3.善用视觉辅助。
视觉是自闭症儿童干预和治疗的一个重要方面。例如:线图、照片或训练卡,更多的语言和视觉援助可以帮助自闭症儿童更好地理解和交流。
4.鼓励自闭症儿童进行社会互动。
适当鼓励社会互动:社会互动是自闭症儿童治疗和培训的重要组成部分。大多数自闭症儿童与父母和教师没有冲突,这可以为他们创造一个互动环境,鼓励他们参与互动,并逐渐转变为真实的社会场景。
5.为自闭症儿童制定培训计划。
制定培训计划:根据自闭症儿童的个人特征制定一致的计划,明确告知他们固定的计划,然后不要做任何改变,以免因过度改变而产生影响。
训练器具:社交视觉提示卡、社交情景盘
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