课程介绍

学习资料

来源：长乐康语儿童语言康复机构时间：2024/2/18 14:42:32

长乐小孩语言表达障碍康复训练班

　　长乐小孩语言表达障碍康复训练班，选择长乐康语儿童语言康复机构，作为在拥有近百家直营分中心的大型机构，康语儿童智能康复中心所接受的孩子包括了言语方面发育存在障碍，不能正常说话的孩子；在社交方面存在障碍，无法和其他人正常相处的孩子，还有在学习方面存在困难，在各类感机构面存在问题的孩子。

长乐小孩语言表达障碍康复训练班

　　怎样提高自闭症孩子的语言能力
　　使用可视化工具
　　自闭症孩子往往更擅长视觉记忆，因此使用可视化工具是提高他们语言能力的有效方法。比如，可以使用图片、视频、图表等可视化工具帮助孩子理解和表达单词、短语、句子等语言内容。这些工具能够帮助孩子更好地记忆和理解语言，提高语言表达能力。
　　例如，一个自闭症儿童在学习新单词时，他的语言康复师可以使用图片来帮助他记忆单词。比如，当语言康复师教孩子单词“dog”时，他可以用一张图片展示一只狗的图片，并说出“这是一只狗，狗的英文单词是dog”。这样，孩子可以看到图片、听到语音，并建立起图片和单词的联系，更容易记忆。
　　鼓励使用简单的语言
　　对于自闭症孩子，简单的语言更容易理解和使用。因此，我们应该鼓励孩子使用简单的语言，避免使用复杂的语言和语法。例如，我们可以使用简短的句子和常用的词汇来帮助孩子建立基础语言能力。同时，我们应该使用正确的语音语调来帮助孩子更好地理解语言，并自然地学习语言。
　　例如，当孩子正在学习新单词时，我们可以使用简短的句子来鼓励孩子使用这个单词。例如，当孩子学习单词“cat”时，我们可以鼓励他说“我看到一只猫”，而不是说“我看到一只黑色的猫在沙发上躺着”。这样可以帮助孩子更容易地理解和使用语言。
　　提供模仿机会
　　自闭症孩子往往需要时间来学习和掌握新的语言技能，这需要不断的练习和重复。提供模仿机会是帮助孩子提高语言能力的有效方法之一。我们可以使用日常生活中的各种情景让自闭症孩子去模仿，在模仿中提升自己的能力。
　　另外，父母还可以采用一些游戏和练习来提高自闭症孩子的语言能力。以下是一些例子：
　　“抓物游戏”
　　这个游戏可以锻炼孩子的动作和语言能力。将一些物品放在桌子上，然后向孩子描述每个物品的特征，例如颜色、形状、大小等。让孩子通过你的描述来找到物品，然后让他们抓住物品并用简短的语句描述它。
　　例如：“找到一个红色的正方形。”孩子会找到一个红色的正方形，然后说：“这是一个红色的正方形。”
　　“翻翻书”
　　这个游戏可以提高孩子的理解和表达能力。选择一本适合孩子阅读的图画书，并向他们阅读一些页面。然后，要求孩子描述页面上发生了什么事情，或者问他们有关页面的问题。鼓励孩子使用完整的句子和详细的描述。
　　例如：“这张照片上有什么？”孩子会说：“有一个小男孩在公园里玩耍。”
　　“造句游戏”
　　这个游戏可以提高孩子的语法和词汇能力。选择一个单词，然后要求孩子用这个单词造句子。可以逐渐增加句子的难度，例如要求孩子使用更复杂的词汇或者构建复合句。
　　例如：“用单词‘狗’造句。”孩子会说：“我有一只小狗，它很可爱。”

康语言语开发课，言语口肌训练课

20组音系疗法，30天开口说话

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟

教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

言语口肌训练原理