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大舌头矫正训练班温州比较出名的是哪

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常见的有关大舌头的误区

1.舌系带是病,得治

近些年来,有关舌系带的讨论愈发激烈。有人认为舌系带过短是大舌头的元凶,也有人觉得它是发生率极低的问题,不用过于担心。对此,我们要采取中庸的看法。舌系带过短有可能发生,但不是必然会发生。

在婴儿刚出生时,舌系带非常接近舌尖,甚至与舌尖连在一起。但随着年龄的增长,舌系带会逐渐远离舌尖,趋于正常。孩子的大舌头不是都和舌系带有关,家长也不要把锅甩给已经被黑很多年的舌系带了。

2.大舌头是生理问题,是一种疾病

这也是误导父母很多年的错误观念。从广义来说,大舌头泛指所有类型的构音障碍,凡是在表达和发音上出现的问题大多都可归类于构音障碍的范畴。

但是,大舌头并不像它名字那样,绝大多数发音问题其实都是发育性因素导致的。

比如说孩子的成长环境中有大舌头患者,或者父母的养育方法错误,像是辅食添加过晚、食物过于软烂,还有由于工作繁忙等原因陪伴孩子过少,宝贝的语言练习质量不高、次数过少等。

3.只关注语言状态就好了,其他的无所谓

无论是哪种语言障碍,对婴幼儿的人格发育都有着潜移默化的影响。有些影响非常隐蔽,日夜陪伴孩子的父母也许都无法注意到。就拿大舌头来说,错误的言语状态很有可能让外界的反馈比较消极和负面。

也就是说,其他同龄人大概率会对孩子的语言状态进行嘲笑和讽刺。

一时半会儿倒没什么,时间稍微长一些,孩子就会发觉自己和他人的不同,难免产生和他人格格不入的感觉。这样一来,心理和性格的变化就是必然的了。

儿童语言康复机构康语言语开发课

20组音系疗法,30天开口说话

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:30分钟一vs一

教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

课程内容:

①下颌、唇、舌口部运动功能训练;

②气息训练;

③20组音系开发


课程效果:

①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材

目前康语在已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙等32所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过30000㎡,每日在训儿童 3000 余人,累计服务 45000 多个家庭来校康复训练,帮助近 5741名 特殊儿童顺利融入幼儿园或。

康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音


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