温州目前人气超高的小儿社交训练班

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康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，在有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！

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儿童社交行为的发展规律是什么？3-6岁是孩子的社交敏感期，也是锻炼孩子的社交能力的时期。

这一阶段家长要了解孩子的社交能力发展特点，用正确态度对待孩子，避免误解孩子给孩子带来伤害：

3-4岁孩子的语言能力仍在发展中，所以在与人交往时，常因为无法正确表达，而产生“类似”攻击性的行为。

这是很正常的表现，家长只需及时制止，耐心引导，便可以很顺利度过这阶段，而避免给孩子贴上“攻击性强，脾气暴躁”的标签。

4-5岁的孩子进入平行游戏向联合游戏过渡的阶段，我们可以有意识地引导孩子学习加入游戏的语言与技巧，比如“请问我可以一起玩吗？”或者拿着玩具和其他孩子分享。

5-6岁的时候，孩子会逐渐发现，社交关系并不仅仅是交换食物与玩具，真正的朋友是建立在志趣相投，彼此关爱的基础上。

家长会发现孩子一起玩的小朋友，一定是与自家孩子有某些关联性的。同时，孩子进入了合作游戏的阶段，我们可以引导孩子如何与其他小朋友合作。

只有明白了孩子的社交成长规律，我们才能在每个年龄段给予恰当的指导。

　　先人曾说:“成功公式中，重要的一项因素是与人相处，没有交际能力的人，就象陆地上的船，永远到不了人生的大海”。学会建立良好的人际关系更有其特殊重要的重义。良好的人际关系有助于孩子智力的开发和学习效率的提高。

您的孩子是否存在这些问题？

不敢表达

当众不敢讲话、紧张脸红、自卑胆小

脾气暴躁

当众冲动急躁、容易产生冲突和摩擦

没有朋友

性格内向、怕生、内心封闭、朋友少，圈子窄

不合群

难以融入集体，集体活动，没有参与感和存在感

以自我为中心

过度溺爱，导致自私任性,从不考虑他人

以自我为中心

过度溺爱，导致自私任性,从不考虑他人

以自我为中心

过度溺爱，导致自私任性,从不考虑他人

抗挫能力弱

不愿接受挑战，遇到困难退缩，做事缺乏勇气和毅力

核心成长能力

社交力	自控力	学习力
同伴交往、团队合作、沟通表达	控制情绪、建立规则意识、克服拖延	专注力自主力记忆力、执行力观察力创造力

	自信力	抗挫能力
	告别自卑、重塑信心、克服社交恐惧	克服畏难情绪、勇于面对困难、积极乐观

量身定制，快乐学习