温州语言发育迟缓治疗

温州语言发育迟缓治疗

康语是目前的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

　　孩子的小肌肉发展，关系到日后的书写能力，因此，在讨论小孩几岁该握笔写字前，应该先看看不同阶段该具备的精细动作，孩子是否都发展了？

　　而我们又该多让幼稚园的孩子该玩些什么，才有利于小肌肉的发展呢？

　　幼儿园K1阶段(3岁左右)建议不要拿笔写字，因为他们希望孩子的手眼协调、精细动作、空间方向概念等基础先打好。

　　以下2~6岁儿童精细动作发展整理自<幼稚园教育课程指引>，一起来看看，我们的孩子也做到了吗？

　　2-3岁儿童

　　1.能拆开糖果纸。

　　2.能一页一页地翻书。

　　3.能转开瓶盖。

　　4.能叠积木。

　　5.能用绳穿过珠子。

　　6.能仿画横线、直线、圆形等。

　　7.尝试对折纸。

　　8.能用搓、捶、挤、压、拉等方式玩黏土。

　　3-4岁儿童

　　1.能转紧瓶盖。

　　2.能叠高十块以上小积木。

　　3.开始用像成人的方式拿笔。

　　4.尝试涂色，一开始是乱涂，后来则很少涂出界。

　　5.能画十字、斜线。

　　6.能用剪刀剪纸条。

　　7.能自己使用胶水。

　　4-5岁儿童

　　1.能串成小珠链。

　　2.能画正方形。

　　3.能画简单图画，如人、屋、树、车等。

　　4.能沿斜线折纸。

　　5.开始做简单剪贴。

　　6.能剪出简单图形。

　　5-6岁儿童

　　1.能用槌子捶钉。

　　2.能分类小豆子。

　　3.能打蝴蝶结。

　　4.能使用削铅笔机。

　　5.能用尺画直线。

　　6.能使用橡皮擦，且不会把纸扯破。

　　7.着色时很少出界。

　　8.能画菱形和三角形。

　　9.能准确地把纸对折，再对折。

　　10.能剪出不规则的图形。

　　11.能抄写数字及简单的中、英文字，如大、P。