必看！长沙儿童语言障碍培训中心排行榜汇总
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长沙康语儿童语言康复机构，咨询报名热线：400-0358011.福建康语教育科技有限公司(简称“康语”)，在有一定规模的儿童康复机构，主要语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
小孩两三岁还不能讲话。有时候，小孩会说话给自己的父母，但是他们却不愿再谈别的。
一般情况下，儿童很少和我们用言语沟通，他们基本上都是用身体语言。一个小孩的一连串举动是否会让家长认为他是孤独症？
一些家长甚至会急于寻求医疗帮助，而这对儿童来说是有害的。怎样判断一个小孩有没有迟到？
1-4个月大的宝宝不会回应妈妈的叫声。从5月到7月，几乎没有人会闲扯。从8月到12月，你要学习别胡说八道。
不能看懂13-20个月的简单指示。从一年半到一年半的时间里，你不能说出任何有意义的东西。
24个月到30个月的时间里，我们不能接受委托。在30至36个月之间，你不会说出一句话，或者你还没有完全听懂。语言发育迟缓的原因
1.缺少运动：在语言形成的重要阶段，家长没有对儿童进行适当的语言培训，使儿童得不到适当的培训，从而造成语言发育迟缓。
2.智能与情感因素：智力发展迟缓，语言与神经系统的发展也有可能滞后。孤独症患者不愿开口讲话，从而影响其对语言的理解与表达。
3.感觉整合失调：感觉整合失调也可引起孩子的语言发育迟缓。感觉的集成由触觉、前庭和本体系统构成。
儿童因前庭功能受损，不能对传入脑中的信息进行判断、筛选和过滤，从而造成语言延迟、语言逻辑能力下降和言语障碍。
4.环境因素：由于居住环境比较单一，缺少语言训练与教学等外部环境因素，也可导致幼儿语言发展缓慢。
家长缺乏与子女的感情沟通，致使他们错过了较重要的语言发展阶段，从而造成了语言水平的下降。
儿童言语康复
言语康复训练是在现有听力补偿或重建的基础上，对言语功能进行评估，针对言语障碍类型，遵循言语发展规律，有目的、有计划地学习言语的过程。
言语构音是指构音器官之间建构和发出言语声的协调过程。构音器官的运动，只有在时间上同步，位置上，才能发出正确、清晰的言语声。参与建构言语声的主要构音器官有：下颌、唇、舌和软腭。
言语构音学习的内容是汉语普通话的23个声母（包括y和w两个零声母）、37个韵母及四个声调。
声母学习的是发音部位和发音方式；韵母学习的是构音器官的运动起点、运动规迹和运动终点。韵母包括：单韵母、复韵母和鼻韵母；言语训练是通过有意义的互动交流，培养幼儿自主进行言语交流的习惯和能力,帮助其掌握正确的发音，理解并正确表达生活中的词汇、语句，同时掌握恰当的沟通技巧。
长沙康语儿童言语开发课培训班
★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★课程模式：1对1
★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
★课程效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
长沙康语儿童言语开发课
★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★课程模式：1对1
★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
★课程效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
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