西安东方启音自闭症训练
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  自闭症幼儿认知顺序
  自闭症儿童的认知发展顺序和正常孩子差不多,只是发育相对迟缓而已。下面是正常儿童的认知发展顺序阶梯:
  1-2岁
  1、听懂简单指令
  2、常见物品配对
  3、图片与物品对应
  4、简单分类(名称)
  5、理解物品所在位置
  6、识别家庭中的成员
  7、识别身体部位(别人一自己)
  8、指出大小、多少
  9、听声音识别物品(汪汪)
  2-3岁‍
  1、图片的配对
  2、分类(食物、饮料)
  3、识别常见物品功能
  4、形状的配对
  5、动物归类(两条腿、四条腿、水生、陆生)
  3-4岁‍
  1、指出性别
  2、识别轻重
  3、拼2块完整的图
  4、长短、高低
  5、6块拼图
  6、识别形状
  7、物品配对(联系:笔,纸)
  8、图片的分类(从常见物品开始)
  9、按功能分类(都是吃饭的)
  10、识别常见颜色(纯色)
  11、寻找不在视线的物品
  4-5岁‍
  1、识别“不是......"
  2、按时间顺序排列
  3、学组合身体部位(类似拼图)
  4、营少了什么(3个物品)
  5、识别8种颜色
  6、学识别3枚钱币
  5-6岁‍
  1、喜问句的理解
  2、喜识别方位(上下,里外,中间,前后)说出9种颜色的名称
  3、根据物品的一种特征进行分类
  4、喜做简单计划并执行
  5、分辨图画的异同
  6、知道日历的用途
  7、排列事物的次序
  8、喜知道硬币的币值
  9、喜类推相似意义
  10、喜解释图(相同处和不同处)

课程介绍

儿童自闭症康复训练-广州东方启音


  ST言语康复

  改善言语清晰度和发音能力解决流口水、吞咽、咀嚼困难提升认知理解、表达及沟通水平
  ABA行为治疗
  提供系统化课程评估记录进步孩子成长曲线教学维度综合提升语言能力

  OT职能治疗
  感觉统合能力与神经性发展精细动作及视听觉认知能力-体化服务呵护儿童发育需求
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