杭州的儿童语言康复机构哪里好
杭州康语儿童语言康复训练机构是福建省康语科技有限公司(简称“康语”)的杭州分公司,成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。
康语是中 国国 家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知 名专 家建立紧密合作。
陪伴孩子的小技巧
1. 说话清晰、简洁、有效,多用短句,少用长句子,可适当大声点。总之,就是为了准确地表达出你的指令、意图。一些比喻、玩笑对于孩子可能听不懂哦。比如说:“你们是不是没吃早饭?声音这么小。”孩子会真的以为是没吃早饭。
2. 弯下腰或蹲下来,视线与孩子平行,因为大多数孩子不主动看人,想要有眼神交流,我们得先进入他们的世界,先找他们的眼神。
3. 尽量先获取他们的注意力、眼神然后再发指令。他们的眼神会很飘,不知道飞到哪个星球上去了,我们得先把眼神给拽回来。有时候发出点声音可以吸引他们的眼神,或者提示一下“看这里”“眼睛看过来”,当他们看过来后,还等什么,赶紧给个暖暖的微笑。
关于我们
福建省康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
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课程模式:30分钟
教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
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教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
课程模式:30分钟
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
④提升儿童气息,促进言语发展
课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
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教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
课程模式:30分钟
教学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果: ①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
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教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟/一对二
教学原理:应用行为分析学
课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
课程效果: ①引发儿童表达动机
②15种不同的提要求社交能力
③促进情绪自我管理
④问题解决能力
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教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式:1对3小组授课
教学原理:教育心理学、应用行为分析
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
②建立集体规则意识,学会遵守规则
③理解约定俗成的生活常识
④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
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