如何培养孤独症小孩的集体意识

南通儿童发音口肌训练课程-东方启音

　　一、公司介绍（1p）

　　东方启音成立于 2007 年，是致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。

　　通过引进国际先进言语治疗技术，在国际、顾问团队的指导下监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　东方启音顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构 SAS 等多个言语治疗领域及自闭症行业院校和专业组织，共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。目前东方启音线下中心的分布为深圳 、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、香港。

　　东方启音专注儿童成长与发展，涵盖核心业务：康复/干预、专业培训、科技辅助。

　　康复/干预：ST 言语治疗、OT 职能治疗、ABA Therapy 应用行为分析治疗

　　专业培训：治疗师培训（STA、OTA）、家长培训班、医师培训班

　　科技辅助：启音在线（线上治疗平台）、朗朗学说话（发音培训软件）

　　二、课程介绍

　　OMP（Oral Motor Placement ）发音口肌月套餐课程，应用美国口部肌肉及发音训练强化课程，有效提升和改善孩子发音及口肌能力，减少流口水、改善不会发音、发音不清的情况、提升咀嚼能力等。

　　三、面向群体

　　发育迟缓、脑瘫、唐氏综合症、言语失用症等存在发音、口肌问题，及需要强度较高训练的儿童

　　四、课程优势

　　集中式训练：“半日托式”帮助孩子提前适应“入学模式”，有效强化训练内容，短期内让孩子的能力得到进步。

　　个性化的治疗：结合孩子的综合性发展问题，制定个性化治疗方案，引导发音，提升发音清晰度，改善口部肌肉及语言表达等能力。

　　多情境教学：结合了到达、、小组、开心一刻、洗手间、户外体验等环节，在实际情境中教学，更好的地提升孩子在不多场景运用语言表达的能力。营造集体学习氛围，提升孩子的规则意识，模仿学习能力和社交技巧。

　　有趣的发音游戏：丰富多彩的发音和口肌游戏，在游戏中提升孩子的发音能力和口肌能力，设置专业趣味的主题活动，培养孩子主动参与活动的积极性，感受学习的快乐，寓教于乐。

　　系统化流程：用步骤化、标准化的量表，定期评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得发音口肌及运动发展的进步。

　　家庭训练：OMP 课程主管定期开展“家长指导会”，根据学员情况进行深度沟通和解疑，教授指导方法和技巧。家庭和校区的紧密结合，不断创造孩子语言运用机会，提升发音欲望，确保孩子的训练质量。

　　五、课程设置

　　课程安排：每周五天，2-3 小时/天

　　课程内容：评估：通过综合性的评估，为每一位儿童设计综合的、个体化、有针对性的教学计划训练：根据学员现有的发展水平，配合有趣的游戏和专项训练等互动教学法，帮助提升口部肌肉、发音能力及初步的社交能力。

　　等级分班：

　　分班标准——根据评估结果，按照学员能力水平进行分班

　　六、团队

　　崔广利

　　东方启音创始人、技术运营副总裁

　　• 香港言语治疗师协会附属会员

　　• 中国言语治疗协会(HK)顾问

　　• 2005年在日本鸟取县米子市康复医学中心考取言语及吞咽疗法临床证书

　　• 2009年考取美国口肌训练四级证书、美国SAS自闭症诊疗课程-STAR培训证书• 在康复医学院、妇幼保健院从事心理及言语康复教学、临床评估及培训30年经验

　　• 长期担任东方启音课程及技术研发培训导师，策划并参与澳大利亚纽卡斯尔大学言

　　语治疗师助理 (Speech Therapy Assistant)课程

　　宋 然

　　东方启音OMP 课程首席

　　主任治疗师

　　内部培训师/临床技术指导

　　从事言语治疗行业10余年，临床治疗及评估案例2000余名

　　获得SRJ及认知、 STAR课程等专业培训证书

　　长期从事儿童言语、逻辑认知表达干预及培训

　　负责儿童言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及治疗师、家长培训，和言语治疗课程研发

　　专业的治疗师团队，每个 OMP 中心由 Coach（课程主管），班主任，治疗师组成，层层把

　　关，确保孩子的训练质量。

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