福州语言发育迟缓儿童康复训练
福州语言发育迟缓儿童康复训练
福州语言发育迟缓儿童康复训练中心推荐福州东方启音康复训练机构
儿童语言发育迟缓的表现:
儿童语言发展的标准是:18个月-2岁:会说50-200个单字,说两三个字的句子,会挥手再见,学动物叫,表达自己的需求,理解“不可以”。
2-3岁:知道身体部位叫什么,会用“我”,会把动词及名词结合起来用,有500个词汇量,说短句子,理解大与小,喜欢反复听一个故事。
3-4岁:可以讲故事,说四五个字以上的句子,词汇量更大,知道自己姓什么,一些街道叫什么,会几首儿歌。
如果孩子疑是语言发育迟缓,一定要及时进行语言康复训练,一般来讲3岁左右是较佳的训练黄金期。5岁前是次黄金期。
语言迟缓的治疗没有特效药,有效的就是针对性的功能训练。
1.语言的输入障碍
大多数儿童都存在听觉输入(听语理解)的困难,可以表现为字词语句的听语理解困难以及认知障碍。
2.说话晚或很晚
一般孩子在一岁左右开始有意识说话或者开始叫人如“爸爸、妈妈”等,逐步可以说一些词语,但是语言发育迟缓的儿童大多数超过了这个年龄,甚至2~3岁还不会叫人,只会“咿呀”的无意识的语言。
语言矫正只做良心教育
3.语言发育慢或出现停滞
一部分孩子开始说话的时间与正常儿童相似,但是与同龄的儿童语言
的发育速度相比要缓慢或者明显缓慢。甚至出现相对停滞或者倒退现象。
4.语言技能较低
这些儿童具有一定的词汇,也会用句子表达,但是,词汇和语法应用困难,明显低于同龄儿童。
5.词汇量少,句子简单
一部分儿童词汇量少,不但不会用句子表达,在单词表达时还多伴有较多的手势、肢体语言、甚至象声词。一部分年龄较大的儿童只能用简单的句子表达,在语言能力方面低于同龄儿童。
6.回答问题反应差,遵循指令困难
这些儿童在会话的过程中回答问题反应差,有些儿童由于语言理解差或者注意力过分不集中以致执行指令困难。
康复针对训练
儿童常见适应症状:
·讲话晚
·流口水、挑食
·下颚骨不稳定
·喜欢咬手指、不会咀嚼
·说话声音很小,只能在他对面才能听到
·发音不清、不能连词成句
·声线问题
解决方案:
发音口肌肉训练·课程安排
初级:感知觉训练、喂吃训练
中级:下颚骨、气息、唇部训练
:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
发音训练·课程安排
初级:感知觉训练、喂吃训练
中级:下颚骨、气息、唇部训练
:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
儿童常见适应症状:
·认知理解、表达及沟通能力落后
·表达不丰富,总是问什么答什么,不能主动表达
·孩子很难讲述发生过的事情
·互动社交能力弱
·朗读及书写字词出错,阅读缓慢
解决方案:
Level 1(语前互动小组):
基本反应、游戏技巧、词汇、否定概念、一步指令、简单问句、身体语言或简单语言、打招呼提要求
Level 2(认知表达小组):
游戏技巧、词汇、分类颜色数字大小等概念、两步指令、初级问句技巧、高功能概念:因果推理、语言表达
Level 3(社交表达小组):
角色扮演、规则性桌面游戏等游戏技巧,词汇的扩散性、聚义性、定义,方位、三步以上指令、问句技巧,联想、类比等高功能概,讲故事、朗诵、辩论、演讲等运用技巧.
如有疑问,详情咨询东方启音400热线客服
儿童言语训练课程介绍
课程介绍
口肌发音课
13年临床丰富经验,效果显著
1对1课程教学
课程概述
发音口肌训练课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国言语病理学家Sara Johnson团队(莎拉庄臣,口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在2008-2012年培训与辅导的专业内容,融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程。
面向群体
说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童。
课程内容大纲
口肌课
初级:感知觉训练、喂吃训练中级:下颚骨、气息、唇部训练
:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
发音课
初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母
中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母:舌尖前音、舌尖后音、复韵母
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