课程介绍

学习资料

来源：杭州小码王少儿编程培训学校时间：2021/6/4 11:53:35

杭州哪个少儿编程培训学校比较好

　　杭州哪个少儿编程培训学校比较好?小码王少儿编程让孩子学习是可以找到技巧的，这里提供的编程工具都是的，能够让孩子用鼠标拖动模块去完成编程的语言，让孩子在这里也可以学会数字换算，能够让孩子在课堂上学习知识的时候，发挥的更加出色。小码王少儿编程给孩子所讲解的内容是非常丰富的，它告别了传统枯燥乏味的教学模式，让孩子能够通过在玩中学的方式，更好的掌握知识。而且这里给孩子提供的编程程序是很容易学习的，让孩子还可以有其它方面的知识掌握，让孩子将在少儿编程中学到的能够灵活的运用起来。

　　编程就像一个拼图游戏。孩子需要把被打散的图片利用框架思维重新归类，并进行组合。只不过编程会更多样，更复杂，也更能开发孩子的大脑。

　　在编程这种框架搭建如此多样的里，孩子的框架思维绝不是简单锻炼的程度。一个编程学习得好的孩子，会有一种超过常人的归类构架能力。

　　少儿学编程能提高孩子的逻辑分析能力

　　少儿在学习编程的过程中，把大问题不断分割成小问题，其思维能力能得到不断的训练，同时通过合理安排代码程序，孩子的逻辑分析能力也得到提升。

　　与计算机沟通，需要一种把抽象化为具体的能力，让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子通过学习编程来培养的数学思维和编程思维，可以学会如何把琐碎分散的难点和抽象问题概括成有待解决的具体问题，把复杂的大问题分解成多个简单的小问题，再用科学严谨的方法分析并设计出严密的解决步骤，较后让计算机自动完成。而编程思维，就是要像计算机科学家一样去思考，这种思维会很好地解决问题，并被广泛运用于各领域。

　　编程所在的环境是一个人造的、边界清晰的环境，这个环境有自己的规则，这些规则并不是非常复杂，都是非常简单和基础的，但通过组合，却可以变幻出无穷无尽的可能。在这种情况下，孩子就相当于这个世界的造物主，依靠自己的双手逐渐搭建出一个个可用的物体，而限制这个世界边界的就只有孩子的想象力，每个孩子都可以通过不断地练习，不断拓展想象力的边界。想象力通过编程的方式实现后所带来的成就感更大的激发了孩子的创造力。

杭州Scratch图形编程课培训班

　　Scratch课程适合6-11岁儿童，由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具，风靡少儿编程入门语言。课程精心设计，逐步提高学生的综合能力，通过难易程度、案例综合、综合，知识结构四方面的设计思路打造出结构简单、趣味性强、性强、体系全面的课程结构。

　　通过学习scratch编程，培养孩子的计算思维和性格，让孩子遇到难题的时候，能分解问题，专注问题，解决问题。培养孩子的抽象逻辑思维能力（即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力），帮助孩子养成专注、严谨的学习和生活习惯。
　小码王scratch课程分小码和飞码（另有代码课Python和c++），所有孩子都需要经过小码王的逻辑思维能力测试+90分钟上机操作之后，才能报名相应的课程系统学习。

课程介绍

　　scratch课程之——小码
　　一阶段：
　　编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
　　第二阶段：
　　熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
　　第三阶段：
　　掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。
　　第四阶段：
　　掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。
　　scratch课程之——飞码
　　一阶段：
　　通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
　　第二阶段：
　　熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
　　第三阶段：
　　掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。
　　第四阶段：
　　掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。