学尔森教育集团是一家集职业教育、学历教育、授权认证、网络教育、文化传媒教学为一体的国际性综合教育培训机构。近年来,学尔森依托清华、同济、交大、财大等高校师资及业界,不仅在教育培训行业中赢得了良好赞誉,在国际考培市场也颇受推崇。学员通过考核后,不仅可获得外放心机构认证的多项证书,还能有机会与国际学者交流。“创办教育,打造学校,全力发展网络教育”,学尔森大力实施教育三步走战略,为学员提供更周全的教育服务产业体系,使学尔森教育事业成为建工、财经、房地产培训行业的一个神话。
杭州消控证报考条件 |
(一)文化程度:要求高中毕业(或同等学力)及以上。
1.累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上
1.已取得初级消防设施操作员证书 高J消防设施操作员,以下条件之一者:
1、取得本职业或相关职业中级证书后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上; |
杭州消控证怎么报名 |
消防设施操作员证在消防行业职业技能鉴定指导中心网站报名,也可以在当地的消防支队消防协会或者当地消防技能培训机构报名.
1、材料准备:考生下载并填写相关表格,准备报名所需材料。 |
课程 班型 |
课程介绍 | 适合人群 |
冲关题库 | 初级:攻考题库专属权限、理论基础精讲课程、专职教研在线答疑、畅享三维实操APP |
备考消防设施操作员,急需考前查漏补缺的考生; 急需短时间内掌握出题规律,明确答案方法强化答题技巧的考生 |
中级:攻考题库专属权限、理论基础精讲课程、专职教研在线答疑、畅享三维实操APP | ||
应考实战营 | 初级:理论实操 有规划,强实力;配套资料 重点学,轻量学;实力师资,分析要点,解疑难题 |
学习时间有限,需要靠前急救的人; 现场经验欠缺,对实操不自信的人; 复习方向模糊,难以对症下药的人 |
中级:理论实操 有规划,强实力;配套资料 重点学,轻量学;实力师资,分析要点,解疑难题 | ||
精选班 | 初级:夯基阶段 理论基础精讲、理论基础习题;强化阶段 理论强化精讲、理论进步训练;实操进步阶段 设备实操演练 |
消防相关专业考生; 有学习基础的考生; 有实操经验的考生 |
中级:夯基阶段 理论基础精讲、理论基础习题;强化阶段 理论强化精讲、理论进步训练;实操进步阶段 设备实操演练 | ||
:夯基阶段 理论基础精讲、理论基础习题;强化阶段 理论强化精讲、理论进步训练;实操进步阶段 设备实操演练 | ||
卓学班 | 初级:夯基阶段 理论基础精讲、理论基础习题;强化阶段 理论强化精讲、理论进步训练;实操进步阶段 设备实操演练;考前冲刺阶段 理论仿真模考、实操面授强化 |
基础比较薄弱的考生; 没有实操经验的考生; 想从事该行业的考生 |
中级:夯基阶段 理论基础精讲、理论基础习题;强化阶段 理论强化精讲、理论进步训练;实操进步阶段 设备实操演练;考前冲刺阶段 理论仿真模考、实操面授强化 | ||
:夯基阶段 理论基础精讲、理论基础习题;强化阶段 理论强化精讲、理论进步训练;实操进步阶段 设备实操演练;考前冲刺阶段 理论仿真模考、实操面授强化 |
杭州学尔森学院,专注建筑培训多年,集职业教育、学历教育为一体的高等院校。建造师、消防师、造价员签约班采用“四层漏斗学习法”为核心教学体系,师资雄厚,题库,优质教学,专业服务。近100家学习中心,实现滚动开班,随到随学。0元课程咨询热线:400-0859-208 QQ:2990807318 微信:LEI2990807318
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杭州学尔森开发培训内容、提供包括建工、房地产、财会、金融行业的职业资格培训、职业技能培训和企业内训服务,提供建工、房地产、财会、金融行业的职(执)业资格考试辅导用书的出版服务,提供建设企业、房地产企业资质认证服务,提供行业交流、产业链整合服务。
服务内容来自中国大的建工与财经培训院校--学尔森学院;中国专业的考试用书研究出版机构--学尔森考试命题研究院;上海大的建设工程企业资质申办服务机构--学尔森企业资质认证服务中心。学尔森学院包括40余家分校和"建工教育在线"的远程学习平台。分校提供面授教学服务,而通过"建工教育在线"销售课程和服务,在中国专业市场中遥遥。
企业责任
学尔森企业精神是在学院章程的基础上制定的,它体现了学尔森全体员工、管理人员和股东的目标及基本价值观。我们的管理人员有责任将此加以推广,并以身作则。学尔森企业精神反映了全体成员当前的一致意愿,也必将在实践中得到评估、修正和改进。
学尔森作为一家具有深远影响的职业培训集团,通过提供职业资格培训、职业技能培训服务、企业内训服务,来提升、社会、行业人力资源水平。我们立志为社会的发展做出贡献,努力成为同行业中的典范,并实现相应的资本回报以确保业务的可持续增长。我们的业务重点是培训内容创新、有效和学员关系。我们也着力为教职员工创造公正、积极的工作环境,并致力于集团的持续发展。
学尔森企业文化的基础建立于教职员工和学校间互利互惠的伙伴关系上。那些主动积极并认同集团价值观的教职员工是学尔森增加质量、效率、创造力、和发展的动力。伙伴关系的特点是相互信任、尊重和授权,给于教职员工充分的自主权以发挥所长,教职员工能够获得全面的信息,参与决策并且共享学校成功的喜悦。我们致力于教职员工的职业发展,并谋求长期的工作机会。