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北京自闭症(孤独症)康复训练机构一览名单

来源：北京东方启音青少年语言康复中心时间：2024/1/10 14:41:35

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　　4、爱之翼自闭症(孤独症)康复训练机构
　　5、小海豚（排名来源于网络，不分先后）
　　北京东方启音言语康复训练机构是一家专门针对儿童自闭症，儿童语言发育迟缓以及感统失调等问题，建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARＰrogram特色：
　　四十年研究数据证实效果；有力证据支持的指导方法；在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学；
　　提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，美国共同核心（州立）标准的优质教育课程；
　　有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要；

　　东方启音自闭症特殊儿童康复机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。

　　孤独症儿童的主要问题是沟通、社交障碍和刻板行为，部分还伴随着感官系统的失调。
　　音乐对于大多数儿童来说是一种愉悦的体验，绝大多数的儿童具有良好的音乐感受能力，对音乐治疗有很好的反应。孤独症的孩子也如此，音乐活动可以成为刺激儿童对周围环境和人际反应的强化物，然后进一步引发语言反应和目光接触。
　　同时音乐活动还能矫正儿童的部分刻板或其他怪异行为，增强儿童的行为控制能力。
　　音乐治疗的活动内容
　　在日常的康复训练过程中，我们一般这样安排音乐活动：
　　1、倾听歌曲（可附加视频动画、语言、动作等静态或动态的方式来倾听欣赏；在这一环节可让儿童跟随音乐自由活动，表达情绪情感）
　　2、敲打乐器（用于情绪纾解、手眼协调、节奏训练、速度训练、注意力训练）
　　3、歌唱（用于情绪纾解、语言理解训练、语言表达训练、声调训练等）
　　4、肢体律动（用于听觉敏锐度、模仿学习、肢体表达）
　　5、自主选择（让儿童自主选择喜欢的歌曲提高学习动机，活跃课堂氛围；语言表达训练、培养社交意识）
　　6、我做小老师（帮老师拿取、分发乐器。这一环节能让儿童培养独立意识、增强自信心，提高积极性和动机，认识同学增加与同学之间的互动等）

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