北京东方启音分享适合自闭症孩子手眼协调能力的小游戏

来源：北京东方启音青少年语言康复中心时间：2024/3/25 16:58:58

　　自闭症孩子的手眼协调能力普遍落后于正常孩子。下面是几个提高自闭症孩子手眼协调能力的小游戏：

　　自闭症手眼协调游戏之一：描红

　　1、游戏目的：矫正视觉注视、握笔姿势，培养运笔能力

　　2、训练方法：初期强化时先要根据自闭症孩子的能力，选择适合孩子的彩笔(大、中、小)或铅笔。握笔时需要注意，不能出现翘手腕、勾手的现象，坐姿也要注意。先竖线→横线→十字→弧线→折线)→形状(圆形、三角形、正方形等)

　　自闭症手眼协调游戏之二：书写

　　1、游戏目的：建立握笔姿势，锻炼运笔能力，提高手腕的灵活度及控制能力

　　2、训练方法：在描红的基础上强化这项内容强化时，从简单的数字描红开始，数字(1、2、3┉)→大写数字→简单汉字(人、口、上、下┉)。在书写过程中要注意观察自闭症孩子的坐姿、握笔姿势。

　　自闭症手眼协调游戏之三：剪纸

　　1、游戏目的：提高视觉注视、视觉定位、手眼协调、手指控制及应用能力，培养想象力

　　2、训练方法：这项内容的强化要根据自闭症孩子的年龄来进行(三岁半以上)，先用窄的纸张进行，慢慢的在用宽的纸张或整张大的。依次让孩子掌握如何开合剪刀→随意剪→沿直线剪→折线剪→弧线剪→波浪线剪→形状→图案等。

　　自闭症手眼协调游戏之四：折纸

　　1、游戏目的：提高双手协调能力、手指灵活度，培养想象力

　　2、训练方法：初期所用的纸张不用固定，但随着自闭症孩子折纸意识的建立，对于纸张也要有所要求，比如正方形、长方形、圆形等。在折纸的过程中，先给孩子做示范，然后让孩子去模仿。依次从简单的随意折→对折→对角折→沿线折→折简单的造型。

　　自闭症手眼协调游戏之五：益智游戏

　　1、游戏目的：锻炼记忆力和理解力，培养想象力

　　2、训练方法：在强化时，先试探性的给自闭症孩子发指令，看孩子的反应(如“小明你拼一座房子或公园的造型让老师看看”)。当孩子接收到信息之后，他会做出什么样的举动，老师再根据孩子的举动及时给与引导和辅助。当造型在制作过程中，老师还要给孩子讲解，提升孩子的逻辑思维能力，比如“你看你房子搭好了，是不是还少一个院墙呀?”“房子前面是不是还可以种一颗树呀?”等等。

　　自闭症手眼协调游戏之六：系鞋带

　　1、游戏目的：提升手眼协调、生活自理能力

　　2、训练方法：吸引自闭症孩子的注意力，在孩子看的基础上给孩子做示范并讲解。先示范两手捏鞋带在交叉，并试着让孩子去做，需要多次的示范讲解，一步一步根据孩子的情况进行调整。

　　自闭症手眼协调游戏之七：水果切切乐

　　1、游戏目的：提高手部肌力，培养联想能力

　　2、训练方法 ：结合自闭症孩子的情况，针对性的完成，比如：不认识水果的就先以认识为主，在认识的基础上开始进行切。在讲解时要结合游戏和认知同步，给孩子多讲解和示范，并注意大人的语言要有趣，表情要夸张。

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