宝宝不说话 家长应该怎么办

来源：福州东方启音康复训练机构时间：2022/12/19 11:51:39

　　亲爱的晚说话的人都是晚说话的人? 亲爱的不说话，父母该怎么办?

　　“婴儿的各方面发展都有其自然规律。单从语言发展的角度来看，一般有几个‘里程碑’需要知道。家长不妨对比一下。“据《常燕群》记载，婴儿出生后的声啼哭，其实相当于他来到此地的句话。哭声大不大，有没有噪音，和他的健康密切相关。

　　宝宝需要两三个月工作时会通过发出“咿咿呀呀”的声音;五个月进行左右时会发“baba”、“mama”之类的音:一岁时可以自己有意识地喊爸爸没有妈妈生活以及说一~些简单的词，如“吃”、“坐”等，掌握20多个词量;一岁半时已经可以说出五个字不同长短的句子，如“妈妈一起吃饭了”;两三岁的时候则可以说出包含一个方向、大小、颜色等意义的更复杂的句子，词量可以发展达到50个甚至出现更多。

　　事实上，父母反映得更多，或者他们的孩子知道一切都不能说话。毕竟，同龄的孩子也会唱儿童节的歌，背诵古诗。如果父母和朋友不能区分孩子说的是否晚、说话不清楚是否在正常范围内，他们可以带孩子接受治疗。

　　这种想法导致许多家长忽视了疾病造成的语言延迟，比如心理或听力原因。

　　你不用教 darling 怎么说话。

　　“听力障碍导致的语言发育障碍是隐性的，容易被家长忽视，但其实还是很容易判断宝宝是否有听力障碍的。\\\" \\\"常燕群\\ \"说的是父母可以在一定距离内叫宝宝的婴儿名字，观察宝宝对声音是否有反应。在户外时，他们还可以观察孩子是否对户外的声音感到好奇、兴奋或害怕。

　　因智力发展因素影响导致学生语言发育过程中出现心理障碍的孩子往往用词用句比较幼稚，只能用一个简单的词量表达我们自己的意思，说长句时颠三倒四、缺乏逻辑，深情呆滞、动作迟缓。

　　有些父母认为他们的孩子说得晚，不如等一段时间后痊愈。

　　特别是对于较小的婴儿，父母可以重复书中重复出现的单词和短语，对于较大的婴儿，可以重复书中的一句话，允许较大的婴儿重复书中的故事。 以练习幼儿的听力和语言表达能力。

　　事实上，情况未必如此，因为病理因素或儿童语言发展阶段缺乏家长指导，都可能导致婴儿语言发展延迟。

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