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盘点|佛山儿童自闭症孤独症语言康复机构哪家排名好

  现在部分孩子有自闭症,语言发育迟缓,孤独症,感统失调,多动症,脑瘫等等问题,自闭症也叫做儿童孤独症,属于广泛性发育障碍,多见于男性,婴幼儿时期可发病。自闭症表现为语言障碍、交际障碍、行为刻板等。
  盘点|佛山儿童自闭症孤独症语言康复机构哪家排名好小孩子自闭症干预训练机构比较推荐到佛山东方启音自闭症康复训练机构,东方启音东方启音,专注自闭症,语言障碍,行动障碍,脑瘫儿童,发育迟缓康复训练,已经拥有19年的经验,大品牌质量保障。
  东方启音的课程模式就是:OT三步曲:评估—训练—家庭巩固三个部分的过程。训练的过程不失孩子天真的一面,在游戏过程中也可以呈现出康复训练的积极效果,许多的训练以兴趣作为导入,以身体的不断接触感受温情,孩子就从内心打开了交流的大门,所以这就是语言的不断升级,交流的不断扩展,人际关系的不断加强,从东方启音语言培训开始,打开新世界的大门吧,给每一个“特殊儿童”擦去特殊的标签,找寻光芒中的自己。
  自闭症的轻度、重度有哪些区别和判断标准吗?我们该如何在早期识别自闭症的症状表现呢?
  首先,关于自闭症的轻重程度划分,没有的标准,轻度、中度、重度只是相对概念。大体上,我们一般这样来划分自闭症的不同程度:
  1、轻度自闭症:孩子在社交上有一些不足,对人际关系的理解也不够,但孩子能够主动表达,能问能答,智力在正常水平。
  2、重度自闭症:孩子听力差,语言表达能力弱,有的仿说也存在困难,有的能仿说,不能主动表达,智力程度较低,兴趣范围狭窄,喜欢重复刻板行为,有时会有一些过激行为,伤害自己或者他人。
  3、中度自闭症:程度介于轻度和重度之间,如能及时干预,程度能减轻,如干预过晚,则会症状加剧为重度表现。
  ABA应用行为分析,是常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为,让他们能更容易融入社会。
  应用行为分析(Applied Behavior Analysis,简称ABA)是一种循证干预(Evidence-based intervention),其主要目的是促进具有社会意义的行为;通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。
  应用行为分析是常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为,让他们能更容易融入社会。应用行为分析zui常用于帮助自闭症儿童,同时也适用于其他诊断,如发育迟缓,注意缺陷多动障碍,认知缺损等。

  STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT关键反应训练、FR常规功能性训练等技术基础,教会和改善自闭症群体的综合能力,训练范围包括:表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。



面向群体



STAR System 优势


  STAR及相关课程由Joel Arick,Ph.D.(乔.艾瑞克博士)经过40多年研发,课程所服务的客户包括:俄勒冈州的教育部门、亚利桑那州的教育部门、波多黎各的教育部门、费城的公立学校、普莱诺独立学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。
  1.四十年研究数据证实效果
  2.有力证据支持的指导方法
  3.在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
  4.提供易于理解的系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
  5.适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
  6.荣获多项国际殊荣的有效课程产品
  7.美国共同核心(州立)标准的优质教育课程

  8.有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


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