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来源：晋江康语儿童语言康复机构时间：2023/12/12 17:04:25

晋江新塘街儿童语言障碍训练中心十大榜单汇总

　　晋江新塘街儿童语言障碍训练中心十大榜单汇总，晋江康语儿童语言康复机构有十年的品牌沉淀，值得信赖;专注做儿童康复，具备专业性。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。毋庸置疑，晋江康语值得各位家长的选择。
　　在康语，我们拥有丰富的教学资源和完善的教学体系，包含有：教学研发部、评估小组、教学督导、家庭指导老师、教学师资团队等。为孩子提供：康复评估-康复教学-康复监督-居家泛化-社会实践融合的一站式康复系统训练，给孩子的大进步提供保障，避免耽误孩子的宝贵时间。主要培训课程：幼儿智力开发培训、幼儿言语开发培训、儿童发音矫正、儿童言语拓展培训、儿童感统培训、幼儿言语开发培训、儿童发音矫正、幼儿智力开发培训等。
　　孩子有大舌头，过段时间真的能自愈吗？
　　大舌头，我们再熟悉不过了，它已经成为了我们在日常生活中对一些口齿不清、出现发音问题人群的统称。在很多情况下，“大舌头”不过是一种戏称，我们似乎并不会建议那些发音偶尔出现问题的人去进行矫正训练。然而，“大舌头”作为一种真正意义上的语言障碍，你了解过吗？
　　大舌头学名叫功能性构音障碍，隶属于语言障碍中的构音障碍。所谓“功能”，指的是事物或方法所发挥的有利作用，而语言障碍中的“功能”则是指构音器官在发音时的作用或效能。“功能性构音障碍”就是指因为构音器官没有发挥应有的作用所引发的发音不准和口齿不清问题。
　　需要注意的是，功能性构音障碍患儿的构音器官并没有器质性病变，他们的构音器官因为没有得到正确引导和有效锻炼，出现了发音无力、发音位置错误和器官配合失调等问题。那么，这种在大众眼中是小毛病的语言问题可以自行痊愈吗？
　　大舌头的早期判断很难，但有迹可循
　　实话实说，大舌头的早期判断对于一般家庭来说确实比较困难。大舌头的主要表现是发音问题，而在4岁之前，因为语言发育尚未结束，孩子多多少少会出现一些发音不准和口齿含糊的毛病。虽然两者不完全相同，可过于相似的表现也令很多家长十分苦恼。
　　虽说如此，可大舌头也可以从一些较为明显的细节中被判断出来。这些细节有孩子自身的发音情况，有育儿方式的缺陷，也有抚养人的自身条件。但要注意的是，这些迹象要结合起来看，除了发音问题外，单项依据都不太可能成为早期判断大舌头的标志。
　　1.发音不准的音节多为舌尖音（d、t、l、zh、ch、sh、z、c、s）；
　　2.发音不准的持续时间超过6个月；
　　3.持续发韵母/a/的时间较短，呼吸能力不足；
　　4.日常食物质地偏软，没有养成细嚼慢咽的习惯；
　　5.家庭中存在两种以上的方言；
　　6.孩子身边有构音障碍群体的存在。
　　在这六条依据中，前两条是必要条件，如果孩子既有发音不准的问题，持续时间又超过半年以上的话，那么十有八九就是大舌头了。当然，这里说的是固定音节发音错误的持续时间，如果孩子有一个发音问题，却只存在了一两个月，而后另一个音节发音又出现问题的话，那么就可能是语言习得的正常情况。
　　大舌头可能自愈吗？语言矫正的功效大不大？
　　说句实在话，大舌头虽然有自愈的可能性，但有两个不可缺少的条件：一是孩子的音节错误很少，二是家长有语言训练的经验。其实，说是孩子自愈，不如说是家长的引导和训练到位，而与自愈相对的，就是尚不为人熟知的语言矫正了。
　　语言矫正，也叫语言康复训练，相比于家庭训练，它较大的优势是系统性和科学性。系统性是指每节矫正课都有既定目标，而所有课程串联起来十分符合孩子的语言发育特点；科学性是指语言矫正包含教育学、语言病理学、儿童心理学等多门。
　　不少家长发现孩子有发音问题后，在“是否带孩子去做语言矫正”这个问题上犹豫不决。不要紧，我们先来看一组数据：在一项针对功能性构音障碍儿童的语言训练效果的调查显示，在经过2周至7个月的语言康复训练后，所有孩子的发音准确率从47%提高到了87.8%。
　　另一项注意力测试的结果也表明，大舌头儿童在进行语言测试时的失误率比普通儿童要高上12%，失误分也几乎多出一倍。如果孩子没有在幼时得到矫正，那么他们进入后的成绩也只是排在中下游。
　　大舌头只是发音问题吗？想必很多人会给出肯定答案。然而，大舌头的本质是构音器官不成熟导致的，而构音器官是由大脑控制的。所以，训练构音器官就是在训练大脑功能，而大脑和孩子的身体各项机能都有关系。构音器官在得到矫正和训练的同时，孩子的社交、学习和认知等能力也会得到相当大的提升。

康语言语开发课，言语口肌训练课

20组音系疗法，30天开口说话

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟

教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

言语口肌训练原理