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来源：深圳龙岗区自闭症康复-大米和小米龙城中心时间：2023/9/11 11:02:35

深圳龙岗区自闭症儿童康复中心排名分享

　　深圳龙岗区自闭症儿童康复中心排名分享

　　深圳龙岗区自闭症康复-大米和小米龙城中心是我国专业的自闭症儿童早期干预机构，为自闭症儿童及家庭提供干预康复、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务。针对自闭症人群的社交障碍和干预康复困境，大米和小米还集结了一个跨自闭症儿童康复、互联网、人工智能、机器学习等多团队，包括邹小兵、郭延庆等20余位学术顾问以及20余位持证行为分析师，10余位注册言语、职能康复师，近600位的康复师，共同解决自闭症及发育障碍儿童的社交难题。

　　中度自闭症患者是否适合上普通学校？
　　大多数中度自闭症患者可以进入普通学校就读，但建议，这些孩子应该推迟1-2年入学，直到他们的各项能力与同龄儿童相符，如自理能力、书写能力、表达能力、遵守规则等。
　　为了帮助中度自闭症患者更好地适应学校，家长和老师需要共同合作。首先，要与学校保持良好沟通，创造有利于孩子学习和生活的环境。其次，家长应逐步引导孩子适应学校的要求，包括遵守规则、融入课堂互动等。
　　然而，中度自闭症患者的进步可能会较为缓慢和艰难，需要家长的耐心和支持。同时，家长的自信和信心也是非常重要的，因为中度自闭症患者经过合适的干预，可以有转变为轻度自闭症的可能性。
　　为了帮助自闭症儿童克服障碍，提高他们的生活质量，个训课程成为了一种重要的干预手段。个训课程旨在根据每个儿童的独特需求和特点，为他们提供个性化的支持和教育。
　　个训课程的方法是根据自闭症儿童的个体情况和发展阶段而定的。以下是一些常见的方法：
　　1.应用行为分析法（ABA）：
　　ABA是一种基于科学原理的干预方法，通过设定明确的目标和奖励机制，帮助儿童建立积极的行为模式和技能。ABA强调积极的强化和重复练习，逐步增加儿童的能力。
　　2.沟通和语言治疗：
　　语言是自闭症儿童面临的一个挑战领域。个训课程可以包括语言治疗，帮助儿童提高沟通能力，通过图像、手势、语音等方式进行有效的交流。
　　3.社交技能训练：
　　自闭症儿童通常在社交互动方面存在困难。个训课程可以专注于培养他们的社交技能，如眼神接触、与他人互动、分享兴趣等。
　　4.情绪调适和自我管理：
　　情绪管理对于自闭症儿童的发展至关重要。个训课程可以帮助他们学习认识和管理情绪，以及有效应对压力和焦虑。
　　5.自理能力训练：
　　培养自闭症儿童的自理能力，如穿脱衣服、刷牙、洗手等，有助于提高他们的独立性和生活质量。

　　深圳龙岗区儿童发展行为干预训练课
　　发展行为全景干预是在RICE理念下，专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、的学习生活环境，通过RICE社交阶梯评估，由经验丰富评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队，在180分钟里，通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力；利用和孩子生活相关的绘本主题，设计小组干预和集体游戏活动，同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造100多个干预机会，有效提升孩子的观察性学习、一致反应等核心能力。家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的APP了解较新较科学的居家干预技术。

　　RICE干预课程详细介绍

　　RICE干预课程简介

　　RICE干预课程是大米和小米自主开发的康复干预体系，为自闭症谱系及发育障碍儿童提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。
　　RICE干预课程背景
　　成立了大米和小米儿童发育行为研究所（以下简称RICE研究所）成立于2018年8月。研究所力图连接中国与世界自闭症及儿童广泛性发育障碍研究领域的相关、研究人士，通过与医学、特殊教育、心理学、人工智能等跨的研究结合，探索更加适合中国自闭症、广泛性发育障碍儿童的康复疗育方法，进行新技术研发、数字疗法以及产品效果循证探索等。我们相信，扎实的科学研究，创新性技术的引入，精细化的管理模式，可以在提升中国自闭症儿童干预水平的同时，不断扩大其受益面。我们期望与政府、公益组织、研究机构等有志于推动行业发展的单位或个人合作，共同助力自闭症康复行业的发展，让孩子与世界自由沟通。
　　RICE干预课程方向
　　1、儿童发育障碍康复的方法研发
　　2、康复师培训和成长体系建立
　　3、自闭症前沿科技应用研究
　　RICE干预课程分为发展行为全景干预、发展行为定制干预、OT作业治疗定制干预、ST言语治疗定制干预、融合支持、、RICE小镇。

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