课程介绍

学习资料

来源：南昌康语感统培训康复中心时间：2023/8/5 15:10:37

南昌西湖儿童感统训练中心排名好的一览

　　南昌西湖儿童感统训练中心排名好的一览？首推南昌康语儿童感统训练机构。
　　康语专注于感统训练课程的迭代更新、办学经验，儿童感统失调涉及脑功能学、儿童心理学等，采取全面专业的感统测评，透过儿童感统失调的表现，系统循序渐近有针对性地调整、纠正儿童感统失调。
　　康语感统课程成长计划
　　以多自然环境场景式的成长规划，打破常规干预“补差”壁垒，融入“辅导”课程设计，追赶普龄儿童
　　L1-L2阶段:1-3岁,以言语为主线,1小时启智感统组合,以儿童开音为目的
　　L3阶段:3-6岁,以启智为主线,1小时感统社交组合,通过创建环境.达到会用词.组句.表达
　　L4-L5阶段:4-6岁,游戏、语言、社交活动,通过游戏与社交活动给孩子发起沟通的机会
　　L5-L6阶段:5-6岁，语言绘本、游戏、主题活动,建立入园前的基础能力保障
　　L7阶段:5-7岁，学业技能、主题活动，模拟幼儿园环境教学,建立孩子集体环境下的知识体系自主学习是关键,为更好的衔接和融入普校做准备。
　　前庭训练游戏
　　前庭是大脑的门枪，身体各部位的感觉信息都需要大脑来处理，所以，在触觉系统为我们铺设好神经通路之后，我们大部分的脑功能都需要依靠前庭觉的刺激来进一步分化和成熟。
　　也就是说，前庭觉功能的成熟与否，直接关乎到大脑功能的成熟与否。想要让大脑能够正确处理来自身体各部位的感觉信息，同时指挥身体作出适当反应，前庭觉的功能就必须正常且成熟，能够筛选有用信息，屏蔽无用信息。否则，一旦前庭功能失常，很容易造成大脑得到的感觉信息不正确，进而输出的动作指令也不正确。
　　(1)跷跷板
　　训练目标:预防宝宝肢体不灵活、手脚协调能力差的情况的发生。适合年龄:12个月-3岁。
　　活动准备:一根直径约15-20cm、长约150cm的木棒，毛巾被一条，软垫一个，木凳
　　操作方法:将木棒的一端用毛巾被包好，把木凳垫在木棒下作支撑点，把软垫放在木棒包好的一端下面。让孩子坐在木棒包好的一端，手抱紧木棒，家长拿着另一端，以木凳为支撑点，像跷跷板一样，上下压动50-100次。
　　游戏时间:每次10分钟，每周2-3次。
　　注意事项:家长在压的过程中要注意孩子的安全，压的速度逐渐由慢到快，根据孩子年龄由另一位家长在旁边保护好孩子。
　　(2)倒走
　　训练目标:预防孩子肢体不灵活、手眼不协调、大肌肉不健全的情况的发生。

OT感统课

感觉统合训练班班：康语63种感统训练器材，身体大脑全面发展

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟