成都语言康复训练中心哪家好

　　成都语言康复训练中心哪家好——成都东方启音语言发育迟缓_自闭症干预_儿童言语训练机构是致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。隶属于启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年。

　　自闭症孩子上学难的原因是什么？

　　很多自闭症孩子家长都有这样的困扰，为什么孩子在家能听懂的指令，在学校突然不听指令了？为什么孩子经过训练明明有很好的进步，但是一进入各种问题又被暴露出来？

　　99%的自闭症孩子上学难往往源于家长没做好这一步

　　一、由于自闭症孩子缺乏一个从个体化环境到集体化环境的良性过渡

　　进入学校，自闭症孩子由个体化训练环境突然变成了集体化生活环境，如果缺乏一个良性过渡，孩子就不能瞬间适应这种转变。在家庭环境下，家长对孩子的约束力不是很大，而且孩子所表现出来的是家长能够容忍的，是我们可以主观判断的；但是在集体环境下，孩子所受到的影响和因素要比个体环境下多，自闭症孩子出现的行为问题随之也比个体环境下多得多。

　　二、由于父母前期缺乏对自闭症孩子“隐性能力”的持续培养

　　很多家长在给自闭症孩子做干预时，是康复和教育分离的，康复是康复，教育是教育，两个阶段中间没有衔接。而真正的融合教育要让孩子融合各种环境，帮助孩子去打造贯穿式的教育，做好学龄前衔接，做好沉浸式的适应，尤其在培养孩子隐性能力方面。

　　据不完全统计，智商测试在65到75之间，或者到80以下，同时伴有刻板行为、情绪障碍等问题的谱系孩子，升中学 40%到50%都没有问题，是可以适应环境的。