成都两岁的宝宝不愿意说话

　　孩子发育迟缓到底要不要管？

　　很多家长都有一个误区：觉得孩子的发育慢一点没问题，等孩子上幼儿园了跟同龄人一起玩一下，就好了。两三岁还不会说话是贵人语迟，不影响。

　　事实真是如此吗？发育迟缓包括了：运动障碍、社交障碍、智力障碍、言语障碍、孤独症谱系障碍等。如果是单纯的运动或者言语上的发育迟缓，问题确实不严重，家长稍微注意一下，随着年龄的增长，会逐步跟上同龄人，但如果是多方面的发育迟缓，不管不顾的话随着年龄增长，孩子的差距只会越来越大。

　　所以发育迟缓一定要抓紧时间干预！！！

　　千万不要有什么发育迟缓会自愈的想法！！！

　　发育迟缓一般经过科学的干预后都能恢复，早发现、早干预，对孩子的帮助较大！

　　如果孩子1岁了还不会被逗笑，2岁了还走路不稳，孩子目光呆滞，对周围事物没有兴趣，不会跟同龄儿童交流......如果孩子在语言、认知、社交、运动、生活自理等某一方面能力落后同龄孩子6个月以上，家长就要引起重视了！

　　那到底如何改善呢，其实很简单，通俗来说就是哪里不会教哪里。

　　语言发育迟缓就教语言，运动发育迟缓就教运动，全面发育迟缓就全方面的教。根据孩子的评估结果进行针对性的干预训练。

　　生活中有很多机会进行家庭干预，家长可以从以下几个方面入手：

　　1、交流训练

　　在爬爬垫上和宝宝一起比赛，内容可以是爬、跳、跑等，增加与宝宝的情感交流。同时还可以锻炼宝宝的的肢体运动能力。

　　2、理解力训练

　　将日常生活用品摆放在宝宝面前，发布口令让宝宝拿，宝宝拿对了就奖励他，如果宝宝参与性不高，可以改成跟他争抢的游戏形式，看谁抢的多。可以锻炼宝宝的认知和理解能力。

　　3、表达训练

　　较简单的也是小孩子都喜欢的角色扮演，让宝宝扮演家长，家长扮演宝宝，让宝宝对我们下达指令，完成宝宝的指令。可以锻炼宝宝的言语表达能力。

　　4、操作性训练

　　父母和孩子一起完成一些小活动，比如一起搭积木、串珠子，给小玩具分类等，父母辅助，宝宝主导。可以锻炼宝宝精细动作的能力，还可以增加宝宝对于大小、颜色、形状等概念的认知。