成都幼儿语言康复中心

　　有什么方法能促进发育迟缓的孩子发育？

　　很多家长都觉得发育迟缓问题不大，等上幼儿园了跟同龄的孩子一起玩一玩就好了。发育迟缓跟自闭症比起来，确实问题没有那么严重，但家长也不能放任不管。如果是单纯的运动发育迟缓，或者是语言发育迟缓，随着孩子进入幼儿园，有了适当的运动和丰富的语言环境，情况可能会变好，但是很多孩子发育迟缓都是全方面的发育迟缓，这种情况放任不管肯定不行。

　　发育迟缓也分很多类型，主要分为：生长发育迟缓、运动发育迟缓、语言发育迟缓和精神心理发育迟缓等。

　　生长发育迟缓：身高、体重低于同年龄、同性别的孩子两个标准差，或生长曲线连续两次下移的情况。

　　运动发育迟缓：孩子运动发育比正常同龄孩子较为落后，比如俯卧抬头、翻身、坐、爬、站、走等动作都比正常同龄儿童要晚。

　　语言发育迟缓：指各种原因引起的儿童口头表达能力或言语理解能力明显落后于同龄孩子的正常发育水平。比如常见的孩子说话晚，认知落后、表达障碍等。

　　精神发育迟缓：指孩子的社会适应能力、自理能力、学习能力和认知能力较低，注意力、洞察力、言语、想象力、记忆、理解和抽象思维能力较同龄孩子较弱。

　　如果发现孩子发育迟缓，要及时带孩子到医院进行详细的检查和评估，再根据孩子的发育情况，进行针对性的治疗或者干预。

　　同时生活中有很多机会进行家庭干预，家长可以抓住机会从以下几个方面入手：

　　1、交流训练

　　在爬爬垫上和孩子一起比赛，内容可以是爬、跳、跑等，增加与孩子的情感交流。同时还可以锻炼孩子的的肢体运动能力。

　　2、理解力训练

　　将日常生活用品摆放在孩子面前，发布口令让孩子拿，孩子拿对了就奖励他，如果孩子参与性不高，可以改成跟他争抢的游戏形式，看谁抢的多。可以锻炼孩子的认知和理解能力。

　　3、表达训练

　　较简单的也是小孩子都喜欢的角色扮演，让孩子扮演家长，家长扮演孩子，让孩子对我们下达指令，完成孩子的指令。可以锻炼孩子的言语表达能力。

　　4、操作性训练

　　父母和孩子一起完成一些小活动，比如一起搭积木、串珠子，给小玩具分类等，父母辅助，孩子主导。可以锻炼孩子精细动作的能力，还可以增加孩子对于大小、颜色、形状等概念的认知。