课程介绍

学习资料

来源：南昌康语儿童语言康复机构时间：2023/3/19 10:34:56

南昌儿童语言障碍表达能力训练机构名单榜首一览

　　南昌儿童语言障碍表达能力训练机构名单榜首一览——儿童语言迟缓训练机构推荐南昌康语儿童智能康复中心。康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，康语致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,是专业的儿童康复机构。

　　造成语言发育迟缓的原因
　　1、听力障碍：听觉是儿童语言学习的重要途径。如果听觉受损，孩子因为听不到或者听不清楚周围的声音，则无法充分接受语言刺激，不具备学习发音的生理条件，导致孩子不理解特定声音所代表的意义，无法形成完整的言语听觉链，因而无法用语言交流。
　　2、智力障碍：智力障碍是语言发育迟缓儿童所占比例较大的病因。因为在听理解、言语表达、语言获得等方面都比正常孩子落后或迟缓，造成孩子语言发育速度慢，达到的水平低。
　　3、构音障碍：指以脑瘫为代表的构音运动异常、以腭裂为代表的构音器官异常等。造成与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱、运动不协调等，讲话时呼吸、共鸣、发音和韵律方面不同于正常，引起语言发育迟缓。
　　4、社交障碍：语言能力是在生活中、在人与人的交往中发展起来的，如果儿童在社会交往中对其他人的语言刺激不关心，其语言发展必然会受到影响。如果家长忙于工作，在家与孩子交流的机会少，或者家长说话速度偏快、偏长、偏于复杂，这样也不利于孩子语言模仿。
　　5、抑制孩子语言表达预防：家长对孩子说话的要求高，一旦孩子出现错误，父母总是急于纠正他的发音，催促其赶紧改正，造成孩子语言表达的挫败感。
　　6、抑制孩子语言表达动机：家长喜欢包办孩子的一切，常常在孩子发出需求信号之前就已经满足了孩子的需求，或者习惯替孩子表达需要，抑制了孩子学说话的动机。
　　7、特定性语言发育迟缓：如儿童无以上明确原因而出现语言发育迟缓现象，则被称为特定性语言发育迟缓，目前原因尚不清楚，可能与脑组织的某些感知功能异常有关，一般认为先天因素所致。
　　儿童语言迟缓如何训练？
　　1.发音训练
　　孩子能否做到嘴唇、舌头、下巴的动作，并尽可能长时间保持这些动作，然后做无声的发声动作，后轻声引出目标音？原则上先发元音，再发辅音，然后把学过的辅音和元音组合起来，后训练单词和句子。在训练过程中，可以用压舌板或手指被动地移动孩子的发音器官，触觉、视觉和听觉的结合来刺激孩子，帮助他们做出发音动作，达到使发音尽可能准确的目的。
　　2.克服鼻音化的训练
　　口腔可以使用转向流，如吹蜡烛、喇叭、哨子等。舌根音“卡”也可用于加强软腭肌肉力量，促进腭咽闭合。
　　3.口语感知训练
　　用硬物和各种形状的食物刺激舌头和口腔，提高孩子在口腔中的感知力，但要注意防止孩子在训练中吞咽训练材料。
　　康语8个训练优势
　　言语康复品牌，13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
　　国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
　　放心评估体系,个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
　　版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
　　完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
　　全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
　　援助基金保障，zui高补助达3000元每月。
　　效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

康语言语开发课，言语口肌训练课

20组音系疗法，30天开口说话

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟

教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

言语口肌训练原理