课程介绍

学习资料

来源：苏州东方启音儿童语言康复机构时间：2022/5/23 16:44:11

苏州东方启音训练机构言语训练

　　 苏州东方启音训练机构言语训练

　　　　苏州东方启音儿童语言康复机构是致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。

苏州东方启音训练机构言语训练

　　儿童语言发育迟缓常常是因为智力障碍、听力障碍、孤独症、构音器官疾病、语言环境不良等因素所致。
　　1.智力障碍
　　存在智力障碍的儿童，因为对语言理解能力差，因而语言表达能力也比正常儿童落后。
　　2.听力障碍
　　正常的听力是语言学习的前提，听力正常的婴儿一般在6~9个月，较迟不超过11个月开始咿呀学语，这是语言发育的重要阶段性标志，而听力障碍的儿童由于缺乏有声环境和言语的刺激，在语言发育较关键的1~3岁内不能建立正常的语言学习，较终导致出现不同程度的言语和语言障碍。
　　3.儿童孤独症
　　社交障碍、交流障碍（包括语言交流和非语言交流）、刻板行为是该病的特征性表现。
　　4.构音器官疾病
　　包括如脑性瘫痪、脑炎后遗症等导致发音器官运动障碍的疾病和唇裂、腭裂、舌系带过短等器质性疾病。
　　5.环境因素
　　①留守儿童：
　　随着社会经济的发展，出现了很多留守儿童，父母在外地务工，孩子留给祖辈去抚养，爷爷奶奶在穿衣、吃饭等生活上可能照顾得无微不至，但与孩子的语言交流和沟通很欠缺；
　　②双语家庭环境：
　　现在的父母都是望子成龙、望女成凤，不让孩子输在起跑线上，早早地就开始让孩子学习英语等第二语言，导致孩子容易出现语言混淆现象。
　　苏州东方启音发育迟缓语言开发训练
　　授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
　　★课程模式：一对一
　　★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
　　★课程内容：
　　①下颌、唇、舌口部运动功能训练
　　②气息训练
　　③20组音系开发
　　★课程效果：
　　①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
　　②掌握20组音系发音
　　③促进表达能力
　　★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

课程介绍

儿童语言发育迟缓康复训练-广州东方启音

　 课程介绍
　　口肌发音课
　　13年临床丰富经验,效果显著
　　1对1课程教学

　 课程概述

　　发音口肌训练课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国言语病理学家Sara Johnson团队(莎拉庄臣，口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在2008-2012年培训与辅导的专业内容，融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程。
　　面向群体
　　说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童。
　　课程内容大纲
　　口肌课
　　初级:感知觉训练、喂吃训练中级:下颚骨、气息、唇部训练
　　:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
　　发音课
　　初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母

　　中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母:舌尖前音、舌尖后音、复韵母

师资介绍

　　苏州东方启音儿童康复中心学校简介

　　东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业院校和专业组织，共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。　　未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中庭保驾护航!

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