成都康语儿童语言康复学校 |
成都训练孩子语言发育迟缓机构?成都儿童语言康复机构康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
孩子健康又聪明是家长们共同的愿望,但是总有一些孩子出现这样那样的问题。有些问题不用父母过多担心,甚至可以自愈;有些毛病却能让家长寝食难安。
不知道是哪里出了岔子;还有些问题看似不用操心,但瞒天过海骗过父母之后便一发不可收拾,等到非常严重时才能让家长重视起来。
这第三种问题的典型代表就是语言发育迟缓了。从我们机构成立以来,语言发育迟缓学员一直是语言矫正的大户,和另一个高发语言问题——大舌头并驾齐驱,成为困扰孩子和家长的两大难题之一。
大多数儿童并没有生理层面的病变却依然染上语言发育迟缓,这是很多人不理解的,好像只是一个小小的问题,怎么就变成束缚孩子语言发展的绳索了?
语言发育迟缓儿童所表现出来的症状涵盖了以下几点:
说话晚于正常时间半年以上,甚至不会说话
词汇量少,只会说爸爸、妈妈和少有的几个常用词
肢体动作多,用于表达需要
不能理解家长指令,给人一种不听话的错觉
发音不准,吐字不清
分离焦虑严重,心理和性格发育迟滞
对语言发育迟缓的研究比较晚,近几年才略有所成,这就导致本就被传统育儿观左右的家长。
尤其是老一辈的监护人时常会将语言发育迟缓视作孩子语言发育的正常经历,并不会采取相应的手段来干预,甚至以“贵人语迟”作为说辞,阻碍父母寻求专业人士的帮助。
还有一些父母虽然对传统理念并不认同,却因为对语言发育迟缓的不理解导致他们在育儿过程中采取了错误的养育方法,并在应该对孩子进行矫正的时期因为工作忙、孩子在老家等原因耽误了较佳矫正时期。这些行为虽然可以理解,但并不值得原谅。
误解是语言发育迟缓绕不开的话题,家长的很多错误行径都是因为对语迟有着这样或那样的误解。有人觉得语言发育迟缓不值得关注。
有人觉得孩子自己能克服掉语迟问题,还有人觉得花钱把孩子送去矫正是小题大做,这些误区的产生和形成不得不让我们感到颇为遗憾。
1.语言发育迟缓能自愈
这样应该算是误解较深的一个想法了。语言发育迟缓所在的语言障碍来自于语言病理学,能被诊断为语迟的就已经是家长力所不逮的领域了。
孩子之所以不会说话,生理层面的原因是构音器官成熟度不足导致的发音无力,以及仿音期内没有进行足够的语言输入导致的理解能力缺失。
这两点都不是孩子能自己克服的,也不是家长伸手就能解决的问题。从本质上说,孩子的大脑发育迟滞才会带来语言发育迟缓,如此难缠的问题连不少矫正师都要皱眉头,更何况处在懵懂期的孩子呢。
2.语言发育迟缓只是表达问题
在语言的定义中,语音、语法和词汇是组成语言的要素。孩子表达能力不足只是语言问题的一个体现,我们通常所说的词汇量不足是词汇的体现,而语法是很多父母容易忽视的方面。
语法能力的低下体现出孩子语言理解能力的缺失,而语言理解能力又会体现为听不懂家长指令等问题,这就关乎孩子大脑发育的程度了。
如果语言中枢发育不良,孩子的短词组使用能力、整句构成能力以及事物命名能力等方面都会出现漏洞,而这些方面较终体现为语言表达的问题。
3.语言发育迟缓是生理异常的体现
在我们的观念里,一个人生病了必定是身体某个部位出现问题,感冒了是病毒侵袭、咳嗽了是咽喉发炎、肚子痛是肠胃不和……
但是语言发育迟缓并不一样,它几乎是由后天外界因素引起的。也就是说,如果家庭教育不佳、语言环境不良,孩子的语言发育有很大几率会落后于人。
成都儿童语言康复机构康语言语开发课
20组音系疗法,30天开口说话
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
课程效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
目前康语在已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙等32所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过30000㎡,每日在训儿童 3000 余人,累计服务 45000 多个家庭来校康复训练,帮助近 5741名 特殊儿童顺利融入幼儿园或。
康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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