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学乐高机器人有什么用?为什么要学?
乐高机器人被誉为改变世界的100项发明之一,它侧重于培养孩子独立分析问题、解决问题的能力,沟通表达能力,专注力,想象力和创新力。在乐高的课堂上,我们会看到一些基础块、大颗粒、乐高小人仔等常见的乐高玩具,但是这里也有很多专门针对各个年龄段孩子发育的关键期和敏感期所匹配的乐高教具,针对不同特点的孩子设计的课程主题和内容。
为什么建议乐高机器人选童程童美?
童程童美乐高机器人教育更注重的是教育中引导和激发青少年好奇心和喜爱,课堂上培养学生的动手能力和表达能力,完成项目作品同时引导同伴之间合作和配合,注重锻炼学生综合解决实际问题的能力。课堂中有很多提问,鼓励学生发表自己的意见,即使回答错了,老师也会从另一方面予以肯定,然后引导正确答案。
对于学生提出的幼稚的问题,尊重并引导,绝不嘲笑。每节课都有一个故事场景,面对挑战任务,学生会产生兴趣去思考。会使用恰当的提问方式引导学生思考,例如“这两者有什么关系”、“你认为怎么做会更好”、“你的想法有什么根据呢?”
通过上述所讲,相信大家对于乐高机器人选童程童美也有了自己的想法,对于孩子早教来说小编觉得选这样一种既可以操作动手,还可以灵活动脑,甚至有的时候可以考验团队协作的能力是一件非常棒的课程,同时也建议家长多带孩子对比试听,选出孩子心中喜欢的机器人编程机构,才是适合孩子的。
课程目标:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多知识。
授课对象:1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。
课程详情:
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国际各项大赛量身定制。
智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识。
让机器人陪伴儿童成长
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
竞赛打天下!童程童美学员勇夺国际三等奖
WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。2017年11月,童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁),作为选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛总决赛中荣获三等奖。
到高中,完整的课程体系
课程特色
为什么要选择童程童美
专业认证讲师,持证上岗
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