宁波康语儿童康复语言机构 |
宁波效果更好的幼儿语言训练机构是哪家?宁波早期教育培训中心小编为你推荐康语儿童康复语言机构。
康语是目前的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
语言训练时间与训练效果是成正比的,因此,持续、连贯的语言训练非常重要,家长是好的语言老师,不管你每周接受的语言治疗师的训练是几次,都请您每天抽出1至2个小时进行家庭训练,并用笔记本记录好每天训练内容及变化,越详细越好,以下是我们根据患者的具体情况制定的家庭训练指导:
1、呼吸训练
(1)坐姿:如果患者可以坐稳,应做到躯干挺直,双肩水平,头保持正中位。
(2)口、鼻呼吸分离训练:平稳的由鼻吸气,然后从口缓慢呼出。
(3)呼吸控制训练:吹气/吹风车/吹肥皂泡/吹哨子等;
(4)长发音:持续发‘a’,10-20个/次,2-3次/天。
2、构音改善训练
(1)唇舌的训练:噘嘴、咧嘴、咂唇、夹压舌板,(用力闭紧及拉出压舌板,与嘴唇抗力)、吸吮(口含住一根吸管,封闭另一端,作吸吮动作)舌的前伸、后缩、上下和左右侧方运动,(上举时舌尖抬起到门牙背面,贴硬腭向后卷)。用小块海苔或果汁粉置于唇周及口腔内,诱导唇舌运动,10-20个/次,2-3次/天。
(2)下颌训练:大张口、下颌向左右两边移动、夸张地做咀嚼动作、夸张的开口说“呀”。
(3)面部肌肉训练:鼓腮,或用吸管吹杯子内的水至吹出泡泡。
(4)推撑法:两手在胸前交叉用力推压,同时发‘ka’或‘a’音。或按住墙壁或桌子同时发声,上肢功能障碍者可家属辅助:家属将手掌置于患者脑后,患者头用力顶其手并同时发音“啊”。
3、感觉促进综合训练
(1)用手指在两颊部肌群上面画小圈,一直延伸至下巴。唇部用指尖在嘴唇上及唇周做螺旋式按摩。10-20个/次,2-3次/天。
(2)用酸的果汁粉置于口腔内颊部及舌面,并用牙胶棒轻刷舌面及口腔内颊部。
4、摄食训练
患儿唇、舌、软腭等器官运动能力差,进食时咀嚼能力差,部分原始反射,如咬合反射、呕吐反射未消失。这些器官也是重要的发音器官。先采用口腔知觉训练,选用果汁、海苔等食物增加口腔刺激,口腔按摩等促进口腔感觉,改善口腔的知觉。逐步调整食物的质地和形状,改善患儿的咀嚼和吞咽能力。
5、给儿童患者的身边人的建议
放慢语速,提供正确示范,不嘲笑,不当其他人面指正发音,忌过早纠正,倾听,传递信息比发音重要得多
宁波儿童言语开发课
20组音系疗法,30天开口说话
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟1对1
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
课程效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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