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家长可以通过游戏或书籍来理解,但是孩子是通过纯粹的编程思维来理解的,所以通过讨论和交流可以帮助孩子理解和使用编程,这是很重要的。今天给大家说一下如何进行少儿编程启蒙,供大家参考和阅读。
对于家长来说,尤其是一些年轻家长,如何给孩子进行适当的编程启蒙教育是一个大问题。那么启蒙孩子编程需要有哪些方面呢?
1.心态
少儿编程启蒙,为何如此强调家庭的重要性?这是因为不管一个孩子在课后的表现有多好,时间都是有限的,所以较好专注于而不是分散开来。让孩子养成良好的思维和习惯,让孩子觉得这不仅仅是一种学习,也是一种家庭互动的温暖游戏时间,这对年幼的孩子来说尤为重要。
2.学习路线
提高自身的编程能力:这不管是对孩子还是自己都是有好处的。可以让孩子学习与日常生活密切相关的内容。
参与一系列编程课程:让孩子系统学习编程知识,形成系统的编程知识体系,接受先进的少儿编程启蒙理念,不断激发和保持孩子的学习兴趣。
3.技巧问题
家长和孩子一起讨论编程书籍或在线课程的细节,以帮助孩子更好地理解编程。因为家长可以通过游戏或书籍来理解,但是孩子是通过纯粹的编程思维来理解的,所以通过讨论和交流可以帮助孩子理解和使用编程,这是很重要的。
更多地关注当前国际较新编程技术动态,不要总是纠缠文字,编程本身的目的是让孩子们有一个更加开放的国际视野,而不是学习一两个编程技能,所以如果编程储备不是特别理想的家长,多帮助和指导孩子们关注编程技术动态和技术前沿也是收获。
总而言之,编程储备较差的家长可以跟着孩子一起进行编程启蒙。只要理念好、资源合适、方式正确,就能帮助孩子正确地进行编程启蒙。
中国独 家获得ISTE国际标准认证的少儿编程课程体系
与谷歌、微软等世界计算机课程同等
少儿编程基础课程
编玩边学少儿基础编程课程涵盖了Scratch启蒙课,艺术编程课,编玩思维课等课程。
适合5-8岁以上学员进阶学习,
为低学龄孩子设置的编程基础课,内容丰富又有趣。
Scratch启蒙课
7-8岁学生,孩子的堂编程入门课
Scratch启蒙课教授孩子基本电脑操作、学习使用Scratch指令方块,提供给孩子有趣又专业的编程启蒙。
课时数
每课时长
上课形式
总时长
建议上课频率
12课时/Level
40分钟
直播课
一年
1次/周
Scratch启蒙课一共有四个Level,集中学习Scratch编程知识。Scratch是由美国麻省理工学院设计开发,一款面向青少年的编程工具,用户可使用中文进行图形化编程,轻松创作编程作品。
值得一提的是,编玩边学在业内率先使用Scratch3.0版,平台拥有更多功能和编程块,更简易方便,给孩子提供更优质、的学习体验。
编玩边学学员通过这个阶段的学习,能够以Scratch图形化编程语言为载体,动手使用Scratch指令方块制作简单的游戏、动画以及故事。通过一年的学习,将全面掌握Scratch编程知识,在孩子启蒙黄金期充分培养计算思维、逻辑思维。
Level1 简单积木块 |
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Level2 艺术类 |
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Level3 生活常识,生活习惯 |
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Level4 故事+动画,PBL式 |
通过教授学生基本的电脑操作、学习简单的积木模块,培养学生分解思维、模式识别、归纳思维、类比思维。 |
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艺术类项目,培养学生的形象思维、发散思维、创新思维、比较思维。 |
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生活常识相关项目,培养学生的分析思维、创造性思维、归纳思维。 |
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简单PBL(项目)式游戏、故事,培养学生抽象思维、逆向思维、逻辑思维、系统思维。 |
• 认识全新的Scratch3.0界面 |
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• 提升思考力、动手能力等12 种能力 |
• 了解Scratch常用基本模块,2大拓展模块 |
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• 培养计算思维、逻辑思维等14种思维 |
• 熟悉、了解近100种指令方块的使用方法 |
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• 结合艺术、数学、语文、英语、科学等5类知识 |
• 制作48个有趣又风格各异的作品 |
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编玩思维课 | |||||||||||||||||||
5-6岁大班孩子,专为孩子幼升小衔接准备 | |||||||||||||||||||
编玩思维课以生动有趣的故事、益智类游戏为载体,传授孩子数学与编程知识,从源头提升数理能力,为阶段及后期学习提前培养数学思维,助力成绩提升。
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编玩思维课以数学、编程知识作为切入点,让孩子在学习过程中感受数学的趣味性,并制定了覆盖生活与学习情景的数学思维训练,让学员更好的准备幼升小面试,顺利完成衔接。
同时,课程内容设计从生活习惯、人文素养、行为规范、语言表达等方面出发,全面对接幼升小阶段的需求,从内在心理到外在行为,让孩子提前适应阶段的学习环境,打下良好的学习基础。 课程精心设置了系列主题故事,每节课都用故事形式引出知识点,通过与老师的互动游戏进行直播教学,孩子更能坐得住、学得好。 |
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︳孩子的学习收获 | |||||||||||||||||||
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