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深圳自闭症特殊儿童康复中心排名公布

来源：深圳开星果儿童成长中心时间：2023/6/23 15:13:37

　　深圳自闭症特殊儿童康复中心排名公布，榜首推荐深圳自闭症康复机构-深圳开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症（ADHD）等特需儿童群体提供干预服务，干预训练体系遵循“科教融合”模式，以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心，深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统，帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高，让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更。开星果怀抱“爱与科技，创造奇迹”的信念，努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。

　　TOP排名精选儿童自闭症康复训练机构(以下内容仅供参考,排名不分先后)
　　开星果儿童成长中心(康谱睿启)
　　东方启音儿童发展中心
　　金博智慧康复机构
　　博沃思康复训练机构
　　大米小米儿童康复中心
　　怎么做好自闭症干预训练？
　　一般来说，8岁前是孤独症的较佳干预期。其中，3岁前是孤独症儿童语言学习的黄金期。年龄越小，大脑发育的可塑性越大，所以早发现、早干预是孤独症儿童康复教育较重要的基本策略。
　　孤独症儿童康复教育包括基础学习技能、学习能力、自理能力、运动技能四个部分。基础学习技能指的是孩子对于视觉方面的观察和手眼协调能力；语言的理解、表达和沟通能力；游戏技巧、社交技巧、小组活动的配合程度以及生活常规的执行能力。
　　自闭症孩子康复教育为什么要分阶段？
　　康复教育内容很多，不可能同时进行，要根据孤独症儿童的接受能力分阶段实施，做训练计划时也要循序渐进。同时，根据孤独症儿童掌握的程度对计划的具体内容进行调整。
　　什么是应用行为分析？
　　应用行为分析（Applied Behavior Analysis，ABA）是一门关于行为规律的社会科学，其主旨在于分析并改善具有社会意义的、可观察的、可测量的、有客观规律的人类行为。应用行为分析的特点包括:应用性、行为性、分析性、技术性、概念系统化、有效性和一般性。应用行为分析所涵盖的范围很广，它其中的一些原则被应用到孤独症康复教育之中，并且有实验数据支持，但应用行为分析并不是因为孤独症而产生的。应用行为分析的核心是了解与改进行为，确切的说是一门将行为原则系统地运用在有效提高有社会意义的行为中，并且通过实验方法来证明其有效性和关联性的科学。应用行为分析涉及到的一些行为原则，例如：强化、惩罚、消退、塑造等都是首先通过实验行为分析证明之后，运用在提高人类行为以及生活质量方面的。
　　什么是个别化训练计划？
　　个别化训练计划就是针对孤独症儿童的确切需要制定的康复教育计划。一般在国外一份计划为期一年，大部分机构都以三个月为一期。训练计划的内容在不同阶段需要包括不同的内容，一定要因材施教，量体裁衣，这样才能够较大化地让孩子获益。
　　咨询深圳开星果自闭症康复训练机构报名详情，请拨打400-0358011

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