自闭症孩子使用消退法的技术要点

来源：广州越秀区东方启音儿童康复机构时间：2023/8/7 15:07:49

　　行为矫正的 三种方法主要包括(正、负)强化、消退和惩罚。

　　消退是指当儿童在一个确定的环境中做出某行为后，外界环境 不予理睬，那么，今后类似情景下发生类似行为的可能性就会减小。

　　使用消退法时注意：

　　①要消退的行为必须是不良的行为，并且是由以往不恰当强化而建立起来的行为。在实际生活中，存在大量的家长误用正强化的现象，即用正强化培养不良行为的现象。

　　如在商场里，孩子要买玩具被拒绝，就哭闹起来，于是妈妈抱起来安抚他。这种安抚就是一种不恰当的强化，使孩子今后还有可能在类似的情景下以哭 闹来表示不满。

　　②在使用消退程序的过程中，每一位接触儿童的人或参与矫治者须达成一致态度，否则不良行为就不会改善。

　　③在消退过程中，不良行为可能会更严重，孩子表现得更差，这种现象被称之为行为的消失爆发，应有心理准备，坚持下去不妥协。

　　④同时与正强化联合起来使用，注意并表扬良好行为。

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