适合感统失调孩子的小游戏

来源：南京东方启音儿童语言康复机构时间：2023/4/19 14:45:39

　　适合感统失调孩子的小游戏
　　◆1-2岁，抓泡泡（手眼协调、精细动作、大动作、平衡能力）
　　父母吹出泡泡，逗引孩子注意，鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。游戏可贯穿1-2岁的孩子。选择安全的玩耍区域，以防孩子追逐时发生危险。
　　◆2-3岁，分糖果（精细动作、认知能力、分辨力）
　　将糖果与同等大小豆子混合，放在盘里，鼓励孩子把糖果和豆子区分出来，在完成的过程中，通过糖果可以作为孩子的物质奖励，从而鼓励孩子坚持完成！孩子熟练后，也可用筷子夹豆子，逐渐增加难度！
　　◆3-4岁，投篮（大动作、肌肉力量、手眼协调、社交互动）

　　家长及孩子轮流投篮；家长投完后把球捡起来给孩子投。可以随着孩子对游戏的熟练，适当增大距离，以增加难度。游戏过程中多鼓励和称赞孩子，增强孩子的自信心和成就感。同时在游戏的过程中，也要鼓励孩子邀请别的小朋友加入，增加孩子的社交互动！

　　◆4-6岁，画画（精细动作、手眼协调、注意力、记忆力、开发大脑）
　　画画对练习孩子的精细动作是很有帮助的，在绘画的过程中让孩子安静下来，通过对事物的观察，提升注意力和记忆力，并对大脑进行开发。同时手眼协调能力，也得到了锻炼！较初可通过一些简笔画，让孩子对画画这件事产生兴趣，随着孩子兴趣的提高，在玩的过程中从而改善感统失调！画画本身也是一项非常好的兴趣爱好，所谓，绘画是孩子的第二语言，感统失调的孩子，很多会有语言表达不良的现象，因此，造成性格急躁，绘画也是一种表达和宣泄。
　　感统失调，通俗地讲，就是心里想的，与身体做的，很难统一起来，即身心发展不同步。结果导致注意力不集中、学习跟不上。
　　如：系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等都不如其他孩子，这些孩子会看、会听，但他们看得不够仔细，听得不够认真，不能很好地集中注意力！
　　这些问题在上学前因为没有作业和学习成绩影响，往往不易被家长发现，到了上学以后才发现某些方面不如同龄的孩子，所以，当孩子出现这些问题时，家长要及时进行干预矫正，6岁前是较好的改善时间，一旦超过12岁就基本定型，很难改变了。
　　了解更多关于儿童干预训练内容，咨询课时收费和干预时间，请拨打400咨询南京东方启音康复训练机构顾问老师。

领取试听课

每天限量名额，先到先得

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/6194/news/614336/违者必究！以上就是南京东方启音儿童语言康复机构小编为您整理 适合感统失调孩子的小游戏的全部内容。