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南京很比较不错的自闭症儿童康复机构榜首推荐

来源:南京东方启音儿童语言康复机构时间:2024/2/22 16:40:31

  南京很比较不错的自闭症儿童康复机构榜首推荐
  1、南京东方启音儿童康复中心
  2、南京大米小米儿童复中心
  3、南京子曰儿童康复中心
  4、开星果儿童康复中心
  5、南京竞思儿童康复中心
  (以上排名前后不分大小,仅供参考)
  南京东方启音康复训练机构,热线电话:400-0358011.东方启音儿童康复中心是一家专业的语言障碍矫正机构,启音言语康复科技有限公司成立于2007年,是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛.查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本士化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务,接下来为您详细的介绍。
  东方启音线下校区:
  深圳/北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、南通、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、南昌、西安、香港
  东方启音自闭症干预优势
  1、针对性理程:根据每个儿童语言能力的高低设定每周的课程多少和具体课程内容,一对一个性化训练,做到不笼统,不、不统一起跑线,真正量身定课程。
  2、强化训练:帮助孩子提前适应“入学模式“有效强化训练内容,短期内让孩子的能力得到语言能力提升。
  3、营造氛围:提升孩子在不同场景运用语言表达能力,营造集体学习氛围,提升孩子的规则意识。模仿学习能力和社交技巧。
  4、趣味活动:提升孩子的发音能力和口肌能力,设置专业趣味主题活动。培养孩子主动参与活动的积极性,以便早日语言能力正常。
  5、与家长配合:在每课堂的末尾,家长还可以和东方启音儿童语言障碍康复训练机构的老师交流,就自己在家对儿童训练过程中出现的一些问题及时沟通解决。
  6、校区环境、位置好:我们自闭症儿童康复机构覆盖大城市的市中心,交通便利,环境充满童趣,利于孩子康复。

  7、针对性康复:针对孩子的具体情况专业评估后进行个性化方案制定,康复治疗过程责任到人,定期迫踪治疗效果,调整治疗方案,真正做到科学、合理、!


  自闭症孩子都需要做哪些训练?
  1、比较,对比:大/小指着大的/小的车子
  2、动作+物体的表达方式"喝果汁""吃饼干"看图说话"他在做什么?"提到自己"你在做什么?"提到老师"我在做什么?
  3、新的颜色:
  4、所有格:"这是谁的鞋?""。。。的鞋"
  5、作选择:"你想要。。。还是。。。?"
  6、同时模仿:做。。和。。(拍桌子和摸鼻子)
  7、继续用积木模仿
  8、给/取回两到三个物品"给我。。和。。和。。",从桌上开始,然后要求他在房间里周围取物,锻炼他的短期记忆
  9、两步指令"站起来并转圈"等(这时应分别已掌握两个单独的指令)
  10、是/否(否定)"这是一个。。。吗?"如举起玩具熊问"这是一匹马吗?"
  11、玩耍
  用小的偶像玩过家家:妈妈,爸爸,男孩,女孩,宝宝,示范一些简单的动作,吃,睡,唱儿歌等一起读书,指着图画,拍球,滚球,提
  示将球取回。一开始坐得近些一起唱歌,表扬他唱出来的部分一起画人的五官,有时强调身体的某部分:眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵等
  12、在短句中用语言提要求示范:"我想要。。""我可以要。。吗?"
  13、识别情绪状态开心/伤心/生气指画问"他觉得怎么样?"
  14、"我的/你的"
  用鞋子"把你的鞋子给我""把我的鞋子给我"
  (这可能是语言中较困难的课程,因为"你,我"是不固定的,因说话者而异,一开始要教理解语言,固定老师说话,"我"指老师,"你"指儿童,然后教表达语言,固定儿童说话,"我"指儿童,"你"指老师。在自闭症的语言中"我"和"你"常会混淆。自闭症者在对原材料除重复外,进行转达,总结,泛化方面是有缺陷的,但经过训练是可以掌握的。)
  15、语言模仿
  16、"哪里"加上表达"里面,外面,上面,下面"如""哨子在哪里?"示范"在盒子的里面,外面,上面,下面"
  17、"谁"用照片指家人,朋友等
  18、"。。在干什么?"用照片中熟悉的人在根一件特定的事(如在饮果汁),也可用图卡。
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