孩子自闭症 怎样做到高质量的陪伴呢

来源：福州东方启音康复训练机构时间：2023/12/8 15:04:05

　　儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期。那么，对于自闭症孩子来说什么是高质量的陪伴?一起来看看吧。

　　自闭症，又称孤独症或孤独性障碍，是广泛性发育障碍)的代表性疾病。有人认为自闭症是一种先天脑部功能受损伤引起的发展障碍，对言语和非言语的交流以及社会性相互作用都会带来显着影响，限制性重复行为模式明显，抵抗环境变化和日常生活规律的变化，这些症状通常在3岁之前发生。

　　在康复训练中心，每天都会有许多家长来送孩子学习，同一个孩子有时候会看到是爷爷、奶奶来送孩子，有时候是爸爸、妈妈来送孩子，甚至还有许多家长竟然为带孩子还雇佣保姆，养孩子似乎成了大多数家庭较重的负担，一个大人往往没办法带好一个自闭症孩子，较常见的情况是，一个全职妈妈需要配备一个老人或者保姆，两人或多人合作才有可能完成养娃这个艰巨的任务，更为可怕的是，甭管几个人合作养娃，只要参与的人都会累得精疲力尽。问题是，这样无时无刻的陪伴孩子，的确是自闭症孩子需要的吗?这样疲惫辛苦，毫无个人时间的家长心情能好吗?一个每天烦躁疲惫的母亲如何增加给孩子一个高质量的康复环境?

　　而如何评判陪伴的质量高不高?怎样做到高质量的陪伴呢?

　　陪伴质量高不高的标准就是父母和孩子在此刻的状态如何。只要双方状态是愉快放松的，这样的陪伴就是高质量的陪伴。

　　也就是说，高质量的陪伴，不是指父母随时待命，每时每刻都让孩子在你眼前。家庭中，高质量的陪伴不仅仅是我们传统意义上父母全身心的陪着孩子玩耍，还有一种更重要却常常被我们忽略的高质量的陪伴：那就是孩子自己玩耍，父母在一旁不耽搁做自己工作。这里所指的工作，不是我们平常所理解上网、打电话应酬、看书等等工作，而是指那些孩子能理解能模仿的工作。

　　比如做家务，比如做手工，这些孩子们都能看见，也能明白并能模仿，只有这样的工作才能成为陪伴孩子时的工作。同时，父母做工作时的状态极其重要，你是匆匆忙忙为了完成工作而工作还是享受工作本身，悠闲自在的工作?要知道，孩子吸收的不光是父母所做的事情，他更有可能吸收的是父母做事时的状态。

　　有人可能会不相信，因为自闭症孩子自己玩的时候往往会很专心，根本不会在意周边的环境，怎么可能注意到妈妈在旁边做家务，这怎么会是一种高质量的陪伴呢?事实上，自闭症孩子表面上好像没有注意到妈妈在做什么，但孩子对他周围环境的感知也许是无意识，但感知渗透的就越多。作为一个妈妈，常带着他一起做家务，你会发现孩子不但不会捣乱，还会经常帮忙干活，有时即使他要玩耍不干活，也总是兴高采烈的，呈现出一种满足愉悦的状态。

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