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儿童语言发育阶段特征参照表
来源:福州东方启音康复训练机构时间:2022/6/29 10:44:14
儿童语言发育阶段特征参照表:针对不同阶段的语言发育特征,不同的儿童会有早有晚,轻微的差别属于正常现象,但如果明显落后同龄、同性别正常儿童的标准,有可能就属于语言发育迟缓。
0-6个月
从出生开始,孩子就会聆听人们发出的各种声音并观察人民如何互相交流,从中获取语言信息。
6-12个月
咿呀作语阶段,又称“先声期”。到孩子8个月时发声练习达到高峰,并会改变音量和音调以模仿真正的语言,发出清晰的音节。
1-1.5岁
这个时期的语言特色是说单字,能用手势、表情辅助语音来表达需求,能以动物的声音来代替其名,会模仿自己听到的声音,医学上成为“回音语”。
1.5-2岁
这个时期的幼儿开始知道“物有其名”,喜欢追问物体名称,字句积累迅速增加。有些发音可能不够准确,但随着父母的引导纠正,逐渐会趋于正常。
2-2.5岁
会用你、我、他等人称代词,开始接受母语所表现出来的独特语法习惯,会用感叹句、疑问句表达感情。
2.5-3岁
这个阶段的儿童已经会使用复杂句子,喜欢提问,求知欲强,语言越来越丰富,发音也越来越准确。
3-4岁
这时属于儿童语言发育的高峰,语言逐渐趋于完备,发音基本准确,会用一切词类,并能从成人的语言中发现语法关系,修正自己暂时性错误的语法,逐渐形成真正的语言。
4-5岁
语言发育完成,发音准确,说话流利,他可以绘声绘色的讲故事了,不仅可以表达身边发生什么事情,描述他们想要什么,甚至是一些梦想幻想等深度思维交流。孩子的语言敏感期一般是0~6岁,家长如果没有能够及时恰当地引导,宝宝对语言学习的敏感性就会大大降低,不会说话就会慢慢演变成不爱说话。通过以上信息显示,相信各位家长也明白了,掌握儿童语言发展规律,及时发现孩子的语言方面的问题,才能适当培养孩子的更加的语言沟通能力。
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