孤独症的成因与寓教于乐的教学策略

来源：温州康语儿童康复语言机构时间：2023/4/28 15:56:56

　　患孤独症的孩子，人称是星星的孩子。

　　据有关部门的数据显示，城市中患有“孤独症”的孩子比20年前多了10倍，我国有近四亿儿童，患孤独症的约有40至50万，其中大部分集中在城市中。城市越来越现代，孩子越来越孤独。

　　孤独症三个诱因

　　50年前，心理学界定名了“孤独症”，又名“自闭症”。这种病通常3岁以前发病，表现为明显的社会交往障碍和语言沟通异常，也有些孩子的兴趣行为十分奇特，是一种广泛性发育障碍。全世界医学界都在致力于寻找孤独症的病因，至今没有完整的定论。

　　以下三点，被多数认为是造成目前孤独症儿童日趋增多的罪魁祸首。

　　信息污染和环境污染

　　人类被信息包围、淹没，造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对人际交流的厌倦，从而“影射”到了后代身上。而社会竞争的加剧、生存压力的加大，导致家庭没有亲情爱意，也是孤独症的诱因。还有一种“蛋壳理论”认为，现代住宅过于封闭，孩子被关在里面，缺乏与外界的交流，容易导致孩子患上孤独症。

　　此外，社会压力增大，很多女性在怀孕期间难以摆脱工作压力，这就非常容易导致宝宝发生孤独症倾向。饮食、水源等污染，不仅影响胎儿，也导致儿童患上孤独症，比如可乐、巧克力和冰淇淋等食物中的色素等添加剂，便十分有害。

　　生物本体原因

　　欧美科学家经过5年的联合研究，在第2、7、16和19对染色体上，发现了导致儿童孤独症的切面。这一发现为彻底解开孤独症之谜，预防和治疗孤独症带来了新的希望。

　　至今，科学家一直观察不到孤独症儿童的大脑发育和活动情况。研究一直没有间断，在神经病理学方面，通过动物模型研究，一些研究者发现大脑边缘系统可能与孤独症有密切关系。

　　家庭气氛紧张

　　据统计，目前，儿童患孤独症的人数是以往的3.5倍左右。认为，这与家长工作紧张，无暇陪伴孩子或对孩子表现得急躁、缺乏耐心有关。

　　儿童孤独症过去的发病率为千分之二左右，现在为千分之七左右。患孤独症的儿童多有语言障碍、多动、不合群等。这些孩子上学后多会出现学习障碍，长大后在与人交往时也会遇到困难。如今患孤独症的儿童增多，除可能是母亲怀孕时过多接触电磁波等先天因素外，还与婴幼儿的家庭氛围有关。

　　据调查，患孤独症的儿童一半以上父母性格急躁、经常训斥孩子或家里只有老人单独带孩子。

　　陪你的孩子说说话

　　孤独症的表现就是语言功能障碍，用科学的方法训练孩子说话，也可以防止孩子因为后天原因患孤独症。

　　为了使这种寓教于乐的教学更有效，父母要记住下述几个方面的策略:

　　一、尽量使小儿感到快乐和有趣二、控制教学情境

　　三、教语言的同时，父母要注意自己的语言

　　四、每天定时教小孩

　　五、选择较佳的学习时机

　　六、重点突出，反复练习

　　七、小步骤前进

　　八、不要轻易打退堂鼓

　　九、记录进展情况，看到小儿的进步

　　孤独孩子早发现

　　幼儿孤独症筛查问题:1.孩子曾经玩过“假装”游戏吗？例如用玩具茶杯假装喝茶。

　　2.您的孩子曾经用过食指去指他需要、喜欢或感兴趣的东西吗？

　　3.您的孩子对别的小朋友感兴趣吗？

　　5.您的孩子曾经拿过东西给你或向您显示什么东西吗？

　　如果以上问题的答案有两个或更多是“不”，就应该对孩子进行进一步观察:

　　1.和孩子独处时，孩子会经常与你目光接触吗？

　　2.吸引孩子的注意，然后指向房间对侧的一个有趣的玩具，观察孩子的面部表情，孩子有没有看你所指的玩具？3.给孩子一个玩具，比如小锅小碗，对孩子说:“吃碗饭吧”。观察孩子，看他有无假装盛饭等动作。(也可以用其他的玩具)。

　　4.问孩子:“灯在那里？”或问:“把灯指给我看看”，孩子会用他的食指指灯吗？

　　如果对以上四个问题的回答有两个或以上是“没有”或否认，孩子就有患孤独症的可能，应该及早带孩子到医院就诊。

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