这三个音发不准，可能是舌根问题

来源：温州康语儿童康复语言机构时间：2023/1/5 10:18:12

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　　老师好，我从小就发音不准，尤其是发g k 这两个音的时候，习惯性卷舌。4岁的时候习惯把g音发成d音，经常把“外公”喊成“外冬”，老是被家人嘲笑，但是当时小，家人也没太在意。

　　长大之后逐渐把舌根音发得卷舌化，把“哥哥”说成“郭郭”，太尴尬了。断断续续自己纠正了一年了，发音时仍感吃力，感觉舌头总也找不对位置。就是练不好。

　　舌根音（g、k、h），也叫“舌面后音”，是舌根（舌面后部）向硬腭和软腭交界处接触或接近构成阻碍。

　　舌根音，“g”、“k”和“h”分析

　　舌根音是指发音时，需要舌根后部上抬的辅音。舌根音共包括三个音：/g/、/k/、/h/。在正常儿童的发育过程中。

　　/h/音一般在1-3岁阶段习得，

　　/g/、/k/音在3—4岁阶段获得。

　　一般情况下，在4-5岁左右，g\k\h舌根音都能正确掌握。但是舌根音并不容易纠正，因为舌根音在舌根部，即使父母给宝宝展示发音动作，宝宝也不易观察和模仿。

　　另外，有些宝宝因为发育差异，天生舌根力量弱，或软腭肌张力差，都会使得舌根音出现错误。

　　舌根音发音错误，经常会出现舌根音前置，或者遗漏等现象，这是由于宝宝对舌根的控制困难造成的。舌根音的发音需要舌根部与软腭活动的配合，同时需要舌的分类活动，舌前部向下活动时舌根部抬起。因此，功能性构音障碍的儿童的舌根音干预的过程中，对舌部分离的锻炼，及舌本身灵活性的锻炼，才是核心问题。

　　对三个舌根音的正确率进行统计，我们发现：

　　1、/h/音的准确率较高，/g/其次，/k/较低。/g/、/k/和/h/虽都是舌根音，但发音方式不同，这可能是造成差异的原因。

　　2、/g/和/k/为塞音，即发音时需要舌根部与软腭处相接触，部分形成阻塞而发出的音。

　　3、/h/为擦音，舌根即发音时舌根与软腭形成狭小的缝隙，气流缓慢流出而发出的音。

　　根据宝宝声母习得顺序，声母/h/为阶段的声母，声母/g/和/k/为第二阶段的声母。说明声母/h/比声母/g/和/k/发音更简单。

　　/k/和/g/的区别在于，/k/为送气音，/g/为不送气音。送气音比不送气音更易出现错误。以上的经验告诉我们，在舌根音的训练过程中，可以从/h/的构音训练开始，然后再进行/g/和/k/的训练。同时，可以利用/h/的发音，引导过渡纠正/g/和/k/正确的发音方式。

　　如果儿童4-5岁之后依然存在舌根音错误，往往是需要干预的。功能性构音障碍是儿童期常见的言语障碍。而舌根音的发音错误则普遍存在于功能性构音障碍儿童中。我们这些年康复的案例中也发现，70%的功能性构音障碍儿童，普遍存在舌根音的问题。

　　“舌根音”不准怎么办？有没有在家就能学会的方法？有，请戳下面的文章，都是语音训练的实用技巧。

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