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宝宝不说话,说话晚的真正原因是这5点

来源:温州康语儿童康复语言机构时间:2022/7/31 8:41:38

  “1岁的孩子就能叫爸爸妈妈”和“3岁的孩子才开始叫爸爸妈妈”,他们之间的差距是怎么产生的?

  孩子说话问题应该如何改善?

  我今天给大家讲讲孩子的语言问题。

  语言能力的差距是如何产生的?

  其实,严格来讲,孩子之间的语言能力差距是无法比较的!

  因为,每个孩子的语言成长环境不同,并且构音器官也存在一定差异。

  为什么这么说?继续往下看你就知道了。

  通常情况下,宝宝语言能力欠缺通常是以下这些问题造成的。

  而家长要清楚的是,如何进行规避。

  案例1

  舌系带异常

  男童亮亮,3岁多时,家长发现他说话不清楚,一直没敢送他去幼儿园。

  他家车牌号是6077,但亮亮每次都说成“陆011”;汽车说成“切呃”;叫“姥姥”总是叫成“脑脑”……

  亲友们都说长大点就好了,可到了5岁亮亮还是这样。

  后来带到医院诊治,亮亮一张嘴,医生发现:

  原来是亮亮的舌系带太短,限制了舌头在口腔内的活动,从而影响了亮亮的吐字和发音。

宝宝不说话,说话晚的真正原因是这5点?你家宝宝有吗

  案例2

  构音障碍

  同样是幼儿园小朋友的豆豆,说话一直不清楚,豆妈没太在意。

  后来上了大班开始教数学和拼音,豆豆跟不上,跟其他小朋友的差距一下拉开了,老师建议豆妈带他去医院检查。

  这一检查,才知道豆豆是中枢神经损伤造成的构音障碍,舌头灵活性不够、嘴唇无力、气息量不够,从而导致发音不清。

  医生针对豆豆的情况给他安排了口肌、气息、发音器官协调性等康复训练。坚持了一段时间已经颇见成效。

  现在豆豆已经不害怕幼儿园的拼音课啦,反倒是老师夸他进步很大的时候开心不已,性格也开朗了很多。

  案例3

  智力低下

  小天出生在一个特殊的家庭,从小天出生开始,他就跟别的孩子不太一样:

  吃奶困奶、不会吮吸、还特别容易吐奶;

  等到了7、8个月的时候,别的孩子都开始吱吱呀呀了,小天却没有动静;

  1岁多,别的孩子开始叫爸爸妈妈了,小天依然没有动静;1岁半时,别的小孩能断断续续说出10个字了,小天才吱吱呀呀开始学说话……

  经医生诊断:

  小天是由神经系统紊乱而造成的智力低下,因此小天在语言能力、注意力、记忆力、思维能力、自控力都与其他孩子相差甚远。

  案例4

  中轻度听力障碍

  中轻度的听力障碍是较不容易被发现,也是家长很容易忽视的问题。

  很多小孩到了四、五岁讲话还是含糊不清,很大概率都是听不清造成的。

  比如有些字,像P H F S 这类的韵母发音很轻,孩子很容易听不清,“发”和“沙”在他听来没有区别,听不准当然就无法说的准确。

  因此,有的孩子4岁5岁把“大狮子”说成“大西几”,很可能不是认知问题,而是听力问题。

  要尽早配戴助听器,或让孩子接受听觉及言语康复治疗。

  案例5

  语言环境差

  3岁的彤彤,从出生开始,多数时候是由姥姥带的,爸妈工作太忙,平时跟彤彤的沟通交流较少。

  而姥姥呢,又把彤彤照顾的太“周到”,事事代劳,连吃饭都一直是姥姥一口一口喂进嘴里,致使孩子缺少了很多自主动手和表达意愿的机会。

  再加上平时接触的人少,姥姥只会用方言跟彤彤讲一些简单重复的句子。

  致使彤彤在言语表达上总是没有别的孩子那般机灵、丰富。

  2宝宝出现语言问题应该咋办呐?

  你发现了没?

  单单一个语言能力,牵扯到的其实是孩子的智力、学习能力、听力、交往能力,甚至是心理健康等大问题。

  因此,孩子语言发育如果明显出现了滞后、偏差、障碍的情况,家长们不要再草率地说“长大就好了”!

  正常的语言发展进程是怎样的?

  虽然,每个孩子的语言发展历程都是独特的,但从新生儿的声啼哭,到咿呀学语,再到流利表达的过程,大抵会遵循如下规律。

  正常的孩子8个月大会有无意识的发声。

  10个月可以模仿大人说话,1岁会叫爸爸妈妈。

  2岁左右对于一些诗词,故事,儿歌等完整的句子都能清楚的表达出来了。

  3-6岁,词汇量逐年大幅度增长:3岁时掌握1000个左右,6岁时增长到3500多个。随后,词汇增长率呈逐年递减趋势。

  结语:如果你家宝贝的语言发展明显落后于以上发展规律,请到尽快寻求医生的帮助,找到孩子语言障碍的根本原因,及早治疗,以免耽误孩子的健康发育。

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