如何降低感统失调的程度

来源：温州康语儿童康复语言机构时间：2021/1/21 15:25:08

感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。那么怎么降低孩子感统失调的程度呢？一起来看看吧。

如何降低感统失调的程度

0-3岁是感统失调的预防期，因为城市环境的影响，我们不能避免孩子不会感统失调，但是可以做一些预防措施，不管是幼儿园孩子家长还是孩子家长头疼的问题，其根源都是“感统失调”。

如果父母在带孩子过程中了解一些孩子的感觉统合发展需求，就可以降低孩子感统失调的程度！

触觉：

从宝宝两周大开始，开始为他做触觉按摩和肢体伸展；不要过分限制孩子的活动，多让孩子玩水、玩沙，玩触摸辨识物品等触觉游戏，触觉对孩子的情绪有很好的缓解作用，懂事的宝宝是可以培养的。

前庭觉：

在孕期要经常检查，预防胎位不正，产生固有平衡失调；让孩子练习俯趴、抬头，转头；把孩子抱在怀中，进行左右摇晃，做宝宝体操；

让宝宝多练习爬行，顺序为：匍匐—跪爬（膝盖和手掌着地）——站爬（脚掌与手掌着地）；带着孩子在不同的地面上走路，跑步，以及绕着家具跑，踢球，追球等。

本体觉：

按照三翻六坐七八爬的顺序，引导孩子依次进行；带孩子过程中引导孩子模仿自己的动作，比如，用手指物，拍手，挥手再见等，让孩子熟练运用身体；

让孩子走平衡木，练习双脚连续跳，走直线等技巧性动作，促进动作协调。 听觉： 在床前或床旁，悬挂会旋转、发声的玩具，引导孩子追视和转头；

经常对着孩子说话，让孩子练习倾听和注视，特别是在语言发展关键期，对孩子语言的学习也很有帮助；让孩子玩摇摇铃，敲击桌面，投掷玩具的游戏，锻炼听觉灵敏度。

视觉：

在20-30cm的距离内，对着孩子做表情，锻炼孩子凝视专注的能力；准备一些色彩鲜明的图案和玩具，促进色彩认知；

让孩子练习插棒，抓笔涂鸦，垒积木，把简易几何积木嵌入盒子里等，对孩子的注意力有很大好处。

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