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三岁宝宝语言能力标准

来源:重庆康语儿童语言康复学校时间:2022/8/10 16:39:41

  三岁宝宝语言能力标准--小编推荐重庆康语儿童康复训练机构

  福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。目前,康语的机构数量已有88家,覆盖40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人。

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  儿童语言障碍的主要表现
  一、口语表达能力难
  30-50%的自闭症儿童没有口语表达能力,他们虽然能明白别人的语言,却不会说话,甚至不能有效通过肢体语言等来表达想法或回应他人。这些孩子或会运用“行为语言”来表示基本需要,比如,他们会在需要某件物品时,通过大哭大闹来吸引他人注意,或者发出怪声、说"外星话"。
  二、鹦鹉式语言
  约半数的自闭症患儿会像鹦鹉一样无意义地复述别人的话。虽然这种“鹦鹉式语言”在普通孩子的语言发展过程中也会出现,但随着语言能力的进步,复述别人话语的情况就会逐步减少。可是,自闭症儿童的鹦鹉式语言却会持续存在,并严重影响他们的口语表达能力。  
  三、无语言能力
  这类的自闭症儿童他们听不懂指令,也不会表达自己的需求、痛苦和不适,对别人的话也没有反应,常常沉浸在自己的世界里。
  四、不了解词、句子的含义
  自闭症儿童在用词或句子长度方面都落后于同龄孩子。他们说话时缺乏词汇,经常词不达意,也不能恰当地运用人称代词“你、我、他”。此外,他们难以明白抽象概念,在使用抽象词汇(如方位词、形容词等)时面临很大困难。
  五、自我为中心,难以与人对话
  部分自闭症儿童能够与他人作简短的交谈,但大多只局限于自己感兴趣的话题。比如,他们会滔滔不绝地诉说自己喜爱的玩具火车或卡通人物,而忽略他人对该话题是否有兴趣。
  此外,他们与人交谈的内容往往流于空泛和欠缺组织,又因社交技巧不足而无法与他人轮流对话,或是一个人独自支配整个对话,而不肯让他人插入其他话题。

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