孤独症谱系障碍孩子与他人眼神接触

来源：重庆康语儿童语言康复学校时间：2021/1/28 17:14:03

孤独症谱系障碍孩子与他人眼神接触

我们在干预训练中，应该如何引导孤独症谱系障碍孩子与他人进行眼神接触呢？

1、让孩子先练习看别人的脸部

步我们需要做的就是让孩子看向你，然后再慢慢鼓励他和你进行眼神对视。爸爸妈妈可以用有趣的玩具，比如能发出悦耳的铃声或者欢快的音乐的玩具，来引起孩子的注意力。

比如妈妈拿着摇铃玩具，先让摇铃发出声音，当孩子被玩具吸引之后，妈妈慢慢地往自己脸部或者爸爸脸部移动摇铃，让孩子的眼神跟随着你手里的玩具走，后慢慢地引导孩子看到人的脸部位置。

对孩子的眼神训练是要循序渐进的，千万不要一心求成。

当孩子看向别人的脸部时，不可避免的也会有少许眼神接触。哪怕开始只是扫一眼，也是进步。

2、家长做鬼脸、笑脸等来让孩子关注面部表情

平时在家也可以和孩子做鬼脸或者其它比较夸张的面部表情来引起孩子的注意，让孩子觉得这些表情是有趣的。让孩子慢慢地不再惧怕与人眼神对视。

小辰妈妈在引导小辰的时候，是通过游戏来进行互动的。他们约定好游戏规则，然后妈妈背对着小辰，当小辰说“动”时，妈妈就转过来做鬼脸，引得小辰咯咯咯地笑，当小辰说：“定”时，小辰妈妈就做另一个有趣的表情。

这个游戏的主要目的是吸引孩子主动关注别人的面部表情，同时区分人们的不同表情和眼神所表达的含义。

3、眼神对视的小游戏

当孩子开始能自然的看别人的脸部，偶尔也能扫一眼别人的眼睛的时候，爸爸妈妈就可以引导孩子一起做眼神对视的小游戏了。这也是小辰和妈妈经常做的眼神对视训练。

①爸爸妈妈先告诉孩子：宝贝，妈妈在你的眼里看见了妈妈哦！你来看看妈妈眼睛里有谁呀？

②引导孩子看你的眼睛，让他看看你的眼睛里都有些什么？

并且鼓励孩子用语言表达：他都看见了什么？

小辰妈妈会在这时候辅助孩子：“你看妈妈的眼睛里是不是有小辰呀？”孩子回答：“妈妈眼睛里有小辰。”

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