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孩子说话吐字不清宁德比较专业的干预机构

来源:宁德康语儿童语言康复机构时间:2023/8/25 15:55:46

  生活中我们经常会遇到说话不清楚的孩子甚至成人。医学专业上称为“发音不清”或者“构音障碍”。根据地域不同,老百姓称之为“大舌头”、 “咬舌子”等。

  发音不清有轻有重,轻者听不清词语,有的会把“凤梨”说成“蹦梨”、“狗狗”说成“抖抖”、“可乐”说成“特乐”、“草莓”说成“倒霉”、“照相”说成“造相”、“老鼠”说成“熬鼠”“苹果”说成“冰果”等等。

  重者整句发音不准,难懂其意,造成日常生活中交流困难,孩子稍微懂事以后出现自备、社交退缩等行为问题,甚至影响成年后的工作及社会交往。

  孩子吐词不清,爸妈大多会困惑是不是孩子舌系带短。其实,发音不清原因众多,舌系带短造成的发音不清占比非常小,其他原因包括遗传、饮食习惯、语言环境、智力发育迟缓、语言发育迟缓、舌头宽大或者无力、口腔运动不协调或者无力、唇无力等。

  由于跟孩子长期共同生活,爸妈大多能通过猜测或语境理解孩子想表达的内容,这也造成吐词不清的问题容易被忽视。孩子如果4岁左右仍发音不清,应该尽快就医。

  发音错误可以具体追溯到音素(声母或韵母)的发音错误。以音素/g/为例,g可替换为d,进而造成相关音节(字)的错误。如:

  ga(嘎)— da(大)

  ge(哥)— de(得)

  gui(贵)— dui(对)

  gao(高)— dao(刀)

  gan(干)— dan(蛋)

  gou(狗)— dou(斗)

  可以看出音素的错误是起始,进而就是音节的错误、词语的错误、句子的错误,较终表现为发音不清。

  了解了发音不清的规律和原因之后,接下来就可以聊发音的矫正了。首先,一个好消息是发音不清是可以矫正的。

  举例说明矫正步骤:

  1.口舌操:由于口腔各部分肌肉无力或者不协调,首先要做各种针对性的口舌操,练习相关肌肉力量和灵活性。就像中国功夫要扎马步,这是基础。例如/g/是由于舌根力量不足,重点练习舌根的力量:

  (1)压舌板压舌根、舌根抬起

  (2)仰头漱口。

  2.音素的矫正:/g/音正常情况下应该是舌根抬起,/g/发音成/d/是由于舌跟没有抬起。操作:压舌板压住舌/3向后下推压,形成舌根抬起的状态,就可以发/g/音,直到养成习惯不用压舌板。

  3. 循序渐进:/g/音练习成熟后,依次是音节(字)、词语、句子,然后发音清楚了。

  我经常把矫正的过程比喻为练习舞蹈,有天资的人看一遍就会了。而有的人需要把舞蹈动作拆解,然后整合到一起。发音不清的孩子就需要把发音动作拆解,然后整合。发音不清程度、错误音数量、智力等不同,矫正方法就不同,矫正的效率就会有差异。

  孩子发音明显好转,需要您跟医生交流学习10次左右,同时练习需数周到数月时间。发音矫正没有捷径,需要正确的方法和坚持练习,缺一不可。

       福建宁德康语教育科技有限公司( 简称“康语”),在有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

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