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感统训练的好处

来源:重庆博沃思注意力培训机构时间:2019/11/7 10:04:11

感觉统合训练注重的是幼儿感觉和动作的发展,目的就是帮助孩子不断与环境产生互动,通过自己的触觉、听觉、视觉等等感觉,去认识物体的形状、颜色、质地和声音。

训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。


感统训练的好处


帮助孩子去认识自身,去认识自己的感觉,去认识自身与环境的关系,以此发展孩子的动作能力、应变能力、协调能力和平衡能力等。

感统训练就是要用耐心培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;要让孩子在游戏中感到快乐,自动自发才有效;感觉统合训练因人而异,让孩子每天都有多样的感觉刺激。

感统训练的好处

、感统训练有利于增强儿童的体质、发展儿童的智力。

第二、感统训练可使普通感统失调儿童融入正常的教育之中。

第三、感统教育对儿童心理发展有积极影响,有助于培养儿童愉悦的心情,建立自信心。

第四、感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困

难、超越自我的意志品质。

第五、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识,培养幼儿良好的社会适应能力。

……

“多动好动、注意力不集中、身体不协调、笨手笨脚、反应迟钝、害怕去陌生环境”当孩子这些问题出现,做“感统训练”仿佛迫在眉睫。但是,你真的了解感统吗?你是否存在几个误解呢?

误区1:感统失调是一种病——

有的父母以为感统失调是一种见不得人的病,其实它在所有孩子的身上都存在,只是程度上有不同差别而已。

误区2:长大了自然就会协调——

父母认为宝宝的身体不协调是年龄太小的原因,长大了自然就会正常。其实幼儿时期,正是学爬、学走的关键期.

也是建立感觉统合能力的时期,错过了时机,宝宝的身体会有很多的潜力受到限制,得不到充分的发挥。

误区3:游戏也要有限制——

有的父母会因为沙子、泥巴太脏而制止宝宝的游戏,其实每一个游戏都有其可贵之处,只要在增加安全的前提下,建议家长尽量不要阻碍宝宝的兴趣延伸。

误区4:感统训练是针对特殊儿童的特殊训练——

有的家长一提到感统课程这个词,就感觉这是给特殊儿童上的课程。其实,感觉统合过程是我们人类每时每刻都在进行的,每个人的生活、学习都离不开感觉统合。

而家长也进入了不同的感觉统合训练的误区:

1、感统只是很刻板的活动?

很多家长可能会觉得,感统只是做很刻板的活动,比如:冲滑板20次、竖抱桶50圈等等,并把这些固定的活动当成是处方一样,按照方式去做,孩子的感统就会好。

但其实不是这样的,感统并没有强迫规定孩子要一成不变地完成某项任务才叫做训练感统,其理念是让孩子开心快乐地去玩所有的活动.

并且会透过不同的活动帮助孩子感觉统合成长,进而帮助孩子的自信心,成就感,动作发展,情绪,注意力等的成长。

2、感统一味强制孩子学会某个动作?

其实我们强调的是感觉统合的运转顺畅,很多家长问,什么是有效的感统训练?是不是孩子不会“跳”,就要一直训练孩子“跳”.

是不是不会走平衡木,就要一直练习走平衡木直到孩子能完成这个动作为止?是不是一定要让孩子完成某个动作标准才叫做练习感统?

然而并不是!感统不是在练规范动作,练的是整个感觉统合的运转顺畅。当感统运转顺畅的时候,我们的听觉、触觉、本体觉、前庭觉会对于环境,产生良好的反应.

这样就会让我们的身体不躁动、姿势端正、注意力集中,以及跟环境有很好的互动。当运转不顺畅的时候,我们的坐姿可能就很容易东倒西歪、不能集中注意力……

而改善这种情况的训练方式,这才是我们感统需要训练的东西。

3、居家感统游戏越多越好?

其实适合孩子的训练才能达到训练效果的大化!所以,家长应该针对性地做适合孩子的训练,这样才能达到训练效果的大化。

比如,一个孩子的感觉寻求需要做的量很大,机构训练一个小时远远不够,那就可以请求回家协助,继续做。

4、感统训练越早做越好是因为晚做没有效果?

其实晚训练依然有效,但难度会更大!如果非要给感统训练选一个年龄限制硬的话,六岁以前确实会好一些。为什么会有这样的理论产生?六岁以前大脑的可塑性较强,六岁以后可塑性会变得差一些。

但是我们实操理念上来说,大脑可塑性反而不是我们担心的因素。我们希望孩子越早训练越好,不是因为之前有效果之后没有效果,我们更担心的是孩子越晚训练他夹杂的杂质更多,处理起来更难。

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