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记得综艺节目《放学后》里的小肯地呈现了孩子放学回家做作业的样子:
让他开始做作业,他就开始犯困
总之,只要一让学习他就发现,生活真有趣。
想想一年到头,自个家里头出现频率高的是不是“快去做作业”?
但是这样催孩子去写作业,看起来是父母比较强势,孩子完全听父母的命令做事。
实际上,这是孩子在使唤父母,孩子的行为成为让父母被孩子牵着走的“媒介”。
一旦形成这种模式,家里的日常就会变成:
父母不催就不做
每一道题都要爸爸妈妈讲解才会
做完作业的检查落到了爸爸妈妈身上
看看你家中了几枪?
长期如此,孩子不仅无法独立完成作业,甚至觉得作业是爸爸妈妈的责任,不是自己的。
那孩子不爱做作业,一做作业就拖拉我们到底应该怎么管?
提高孩子的自主性
做作业对于孩子们是没有选择的,因此他们会感觉自己被控制了,对于乏味的事情缺乏兴趣。我们要求孩子做事时,如果尊重了他们自主权,那么孩子的反抗就会少一些。
因此我们可以留给孩子怎么做的自由,先完成哪项作业,怎么完成作业,时间上的安排。
比如孩子在做抄写的作业时,我们可以允许他们听音乐。
当然,如果因为听音乐导致抄错了,就是他们自己的问题让他们重新再抄一遍。
这时候家长们一定要避免自己控制不住自己,看到孩子的小动作就要说一下。
孩子的注意力非常容易这样被家长分散了。
让孩子独立思考
为什么打游戏失败不会让孩子放弃挑战?而做作业却会让孩子轻易放弃呢?
我们以为这是因为游戏更好玩,更有趣,孩子爱玩的缘故。但是有的时候,几天都无法攻略的关卡,并不会降低孩子的积极性。
因为游戏只会简单的告诉孩子你失败了。
但是如果轮到做作业,遇上不会的题目,刚开始很多父母都会耐着性子让孩子再想一下。
当孩子一而再再而三的做不出来时候,火气就会蹭蹭的往上冒。
在作业上,我们往往会在一道题上不断的“钻研”,有的时候孩子一下子没办法转过弯,可以让孩子先想想别的题目,或许回过头来就想明白了。
我们在作业上和孩子产生的主要矛盾点,就在于明明这是很简单的问题,孩子却没有办法想明白。
但其实这是因为我们已经有丰富的经验了,而孩子正在积累当中。
退一步,无论是作业还是辅导上,让孩子自发的思考作为主导,结果可能超乎我们想象。
增强孩子自信心
很多孩子在学业上没有找到成就感,因为作业和考试上的困难,让他们认为了自己的能力有问题。
觉得自己不是学习的料,觉得自己是学渣,所以爸妈不满意自己,经常对自己生气。
但是玩游戏孩子却不会这么觉得,因为他们可以找攻略,练,他们有办法通过自己的努力找到成就感。
因此,为了带给孩子成就感,首先我们要帮助孩子建立基础能力。
很多孩子不能认真听课、不能充分学习和吸收知识,可能是因为他们的能力还无法满足现在的需求。
对孩子的专注力进行训练,能够有效提高他们不同技能的学习水平,更快更有效的提升能力。
同时,专注力训练是可控的,当孩子通过有效的训练提高自己的能力,亲身感受到自己的进步时,也能增强他们的自信心。
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